人教版小学语文五年级上册《11新型玻璃》公开课获奖教案

发布 2022-03-28 06:32:28 阅读 4948

优质课教案《新型玻璃》教学设计教案背景:

新型玻璃》是一篇常识性的说文明,这篇说明文虽然语言浅显,通俗易懂,主要介绍了五种新型玻璃的特点与作用,使学生了解迅速发展的科学技术成就及其在现代化建设中的作用,激发学生勤奋学习的自觉性,但学生学习起来兴趣不大。为此,我尝试通过设计争当“优秀推销员”、“小发明家”等教学环节来激发学生学习课文的兴趣,结果收到了意想不到的效果。教学课题:

人教版小学《语文》教科书5年级上册11课《新型玻璃》教材分析:本文紧紧扣住一个“新”字,分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。课文条理清楚、层次分明、用词准确,表达生动形象,而且运用了多种说明方法。

课文一共有6个自然段。这篇课文语言浅显,通俗易懂,主要是想让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途,了解迅速发展的科学技术成就及其在现代工业化建设中的作用,激发学生勤奋学习的自学性。教学目标:

1.认识5个生字,会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、

保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。

3.了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。

4.领悟作者的表达方法,并学习运用。教学重点:了解新型玻璃的特点和作用。

教学难点:学习作者说明事物的方法教学过程:

一、揭题导入,激发兴趣(2~3分钟)

1.板书课题(新型玻璃):同学们,我想大家对玻璃并不陌生,今天我们要学的玻璃和平时见到的不一样,它叫新型玻璃。

(齐读课题) 2、质疑课题:新型是什么意思?(新的类型)新型玻璃又是什么意思?

(新的类型的玻璃)看到题目你有什么疑问?预设:a新型玻璃是怎样的呢?

b新型玻璃新在哪?c新型玻璃有什么特点和作用?二、初读课文,整体感知(5分钟左右)

出示要求,初读课文:同学们敢于提问的精神非常好(同学们,学习语文,要学会设疑,提出问题,你才能更好地掌。

握语文知识),就让我们带着这些疑问自由读读课文,相信在读的过程中,你会找到一些答案的。

读的时候注意:(1)自由大声地朗读课文,读准字音、读通句子,画出不理解的字词。(2)读书思考:

课文向我们介绍了几种新型玻璃?它们分别有什么特点,什么用途呢?在书上划下相关词句。

三、简略学习生字词(7分钟)

1.生字:dàoxiányàngjiāzàozhānǒufi(盗窃)(嫌疑)(安然无恙)(夹丝网)(噪音)(粘连)(藕断丝连)(废水)

2.理解词义:安然无恙:

指平平安安没有受到任何伤害。藕断丝连:比喻表面上断了关系,实际上仍有牵连。

3.本课词语:急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、夹子安然无恙、藕断丝连、废品、粘在一起、处理、调节。

四、自主合作,精读课文(20分钟左右)

一)过渡:五种玻璃的名字大家一目了然,那对他们的特点和作用同学们又了解多少呢?

二)学习第1自然段。

1.现在我请同学起来阅读第1自然段,其他同学认真倾听,概括出夹丝防盗玻璃的特点和作用,并找出说明方法填。

进**。2.交流:(预设)特点是自动报警,作用是防盗,说明方法是举例子,例子是最后一句。

3.读“这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。”用“可以可以可以也可以”说一个句子。

三)利用**,合作**学习二——五自然段合作**完成**:下面的学习任务,老师要交给大家完成,请同学们采用学习第一段的方法,找出其他四种新型玻璃的特点、作用以及使用到的说明方法填入**。

总结:希望同学们今后也能留心观察周边事物,发挥想象力,也发明出为人类有贡献的新鲜事物。

人教版小学语文五年级上册《11新型玻璃》优质课导学案

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11.新型玻璃。一 教学目标。1.学习运用 式的方法概括课文内容,知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。2.根据说明文语言简洁 用词准确的特点来学习说明文。3.学习运用恰当的说明方法和说明顺序来介绍产品。二 教学重难点 了解各种新型玻璃的特点及作用。三 教具准备 ppt四 教学课时 第2课时。五 ...

人教版小学语文五年级上册《11新型玻璃》优质课教案

新型玻璃 教案。教学目标 1 知识与能力 1 利用工具书查找文中的生字词。2 理解课文内容,了解当代科技在现代化建设中的作用。2 过程与方法 有感情的朗读课文,了解课文中介绍的五种新型玻璃的特点和作用。3 情感态度价值观 通过学习课文,领悟作者所运用的说明方法,并在习作中运用。教学重点 了解新型玻璃...