人教版小学语文第9册第三单元《新型玻璃》
第二课时。设计理念：
说明文性质的课文既没有吸引人的情节，也没有生动鲜明的形象，激发学生的学习热情显得尤为重要。因此要积极创造各种教学情境，激发学生的学习情绪，把认知活动与情感活动有机结合。
语文学习的外延等于生活的外延。”语文教学要积极锤炼学生的社会能力和生存能力，通过课堂实践活动的社会化，努力使学生获得适应社会生活的各种经验和能力。
阅读教学改革的要点，在于加强读书训练和字词句的基本训练，摒弃烦琐的内容分析，以读书训练为“经”，以字词句的训练为“纬”，来组织阅读教学，并使字词句的基本训练寓于读书活动之中。
教学目的：1.理解课文内容，了解课文介绍的五种新型玻璃的特点与作用。
2.学习作者的表达方法，并学会运用。
3.了解迅速发展的科技在现代生活中的作用，激发学生从小爱科学、学科学的自觉性。
教学重点：了解五种新型玻璃的特点和用途。
教学难点：领悟作者说明事物的表达方法。
一、情境导入。
同学们，今天我的身份是一名推销员，作为新型玻璃公司的首席推销员将以《新型玻璃》（板题）的知识对大家进行培训，让每一位同学都当一回推销员，推销员是干什么的，知道吗？（就是把自己厂里的产品介绍给大家，发动大家来买自己介绍的产品，如果来买的人越多，就说明你这个推销员的水平越高。）你们想不想来试试呀？
（生、想）希望你们都能成为一名优秀的推销员，大家有信心吗？
二、学习第一自然段。
1、要想成为一名优秀的推销员，就要掌握新型玻璃的特点和作用，最近我们公司新开发了好几种新型玻璃，今天我要推销的玻璃就是——夹丝网防盗玻璃。
2、下面我们一起来认识夹丝网防盗玻璃，首先听我来读一读有关它的说明，请你们认真听，在听的时候帮我找一找描写它特点和作用的句子
3、谁来读一读夹丝网防盗玻璃特点和作用的句子？
（ 这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。）
“博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。”）
这句话中用了什么说明方法？同时也用了几个“可以”？说明了什么？
说明了这种玻璃的用途广泛，你能结合生活实际想一想，用上“……可以……，可以……，可以……，也可以……。说一句话吗？
4、我们用关键词来总结它的特点和作用。
5、在你们的帮助下，我对夹丝网防盗玻璃的特点和作用都非常了解了，现在我要来向你们推销我代言的夹丝网防盗玻璃。
5、小结学习方法。
朗读段落→勾画特点和作用的句子→找说明方法→抓关键词总结特点和用途→进行推销（课件出示）
三、分组学习课文2至5自然段。
1、同学们，玻璃公司还有四种新型玻璃等着你去推销，现在就请用上述学习的方法分四人小组讨论学习其余四种玻璃的特点和作用，请朗读2—5自然段并完成**，然后在小组内交流。（课件出示）
2、边根据交流情况，边填写相关**。
汇报方式：读段落——读特点和作用的句子——找说明方法——抓关键词总结——进行推销。
3、总结写法。
师：课文的1至5自然段在行文结构上有什么共同特点？
写法：名称。
特点作用。用上恰当的说明方法。
四、争当“小发明家”，培养创新精神。
１、师：同学们，除了你们刚才介绍的几种新型玻璃之外，还有许多其他的新型玻璃，它们在现代化建筑中正起着重要作用，课件出示最后一段。
2、师：同学们，刚才你们当了一回推销员，是否也能成为一个小发明家呢？能否按照本课的写作方法也设计出一种新型玻璃，创造一个奇迹来填补玻璃发展史上的空白？
怎么样？有信心吗？那就请大家根据我们生活的需要，放飞想象，发挥创造潜能，大胆设计一种新型玻璃。
新型玻璃名称：＿＿
、学生完成设计。
、交流。４、总结：
同学们都能积极动脑，展开想象的翅膀，设计了一种新型产品，还没有完成的，或还需修改的课后完成，最后，老师愿我们每一位同学在今后的学习生活中，不断探索，让理想成为现实，为人类创造出更多的奇迹。
板书设计〗
人教版小学语文五年级上册《11新型玻璃》优质课导学案
五年级语文教学案例。课题 新型玻璃 教学时间 45分钟教学对象 小学五年级学生。教材版本 人教版五年级上册第三单元第11课。一 教学目标1.知识与技能 认识本课生字，能够正确流利，运用阅读科普知识的方式阅读课文。2.过程与方法。从学生与文本沟通过度到学生与信息时代的沟通，培养学生搜索信息和处理信息的...
人教版小学语文五年级上册《11新型玻璃》公开课教案
11.新型玻璃。一 教学目标。1.学习运用 式的方法概括课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。2.根据说明文语言简洁 用词准确的特点来学习说明文。3.学习运用恰当的说明方法和说明顺序来介绍产品。二 教学重难点 了解各种新型玻璃的特点及作用。三 教具准备 ppt四 教学课时 第2课时。五 ...
人教版小学语文五年级上册《11新型玻璃》优质课教案
新型玻璃 教案。教学目标 1 知识与能力 1 利用工具书查找文中的生字词。2 理解课文内容，了解当代科技在现代化建设中的作用。2 过程与方法 有感情的朗读课文，了解课文中介绍的五种新型玻璃的特点和作用。3 情感态度价值观 通过学习课文，领悟作者所运用的说明方法，并在习作中运用。教学重点 了解新型玻璃...