xxx学校2014—2015学年度上学期期末。
教学质量检测五年级语文试卷b
（全卷满分100分，考试时间120分钟）
学校班级姓名得分。
一、看拼音，写词语。(8分)
ào jiè jiǎo jié kǒnɡ jù cí xiáng
uò lǜ xián yí yòu huò chóu chú
二、给下列加点字选择正确读音，打“√”3分)
碾米(niǎn zhǎn) 悄然(qiǎo qiāo) 抡起(lún lūn
解剖(pōu pāo) 刹那(chà shà) 沏茶(qī qì)
三、查字典填空。(3分)
四、把下列词语补充完整，然后按要求归类。(8分)
自以为苦奋斗全神( )注画蛇( )足
奋不( )身张牙( )爪金碧辉吞枣。
褒义词： 贬义词：
五、选择恰当的词语填空。(5分)
珍藏收藏。1．我每次看到外祖父( )的这幅梅花图和给我的手绢，就想到很多很多。
2．圆明园不但建筑宏伟，还( )着最珍贵的历史文物。
诚恳诚实诚心。
3．大家都说他是一个( )的人。
4．和群众在一起要注意礼貌，说话态度要( )
5．对人要( )实意，不要当面一个样，背后另一个样。
六、选择下列句子使用的说明方法。(填序号)(4分)
a．举例子 b．列数字 c．作比较 d．打比方。
1．灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。(
2．太阳会发光，会发热，是个大火球。(
3．太阳大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。(
4．有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。(
七、句子加工厂。(按要求完成句子)(5分)
1．一位慈祥的老人坐在公园里的椅子上。(缩句)
2．柳条在风中摇摆。(改为拟人句)
3．我的时装展不得不推迟了。(改为肯定句)
4．没有人看到我们钓鲈鱼。父亲坚持让我把鲈鱼放掉。(用关联词连成一句话)
5．老师对我说：“我教你怎么写”。(改为第三人称转述句)
八、日积月累。(4分)
1．一日无书陈寿)
2下笔如有神。(杜甫)
3．书犹药也刘向)
4白首方悔读书迟。(颜真卿)
5．读书有三到，谓朱熹)
6．爱亲者敬亲者孝经》)
7．非淡泊无以明志诸葛亮)
九、给句子排排队，标出序号。(6分)
( )虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。
( )虹不相信，还是很骄傲。
( )人们都称赞虹很美丽。
( )白云对虹说：“你的确很美丽，不过要是没有太阳，也就不会有你了。”
( )刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。
( )一会儿，白云遮住了太阳，虹就不见了。
十、阅读我最棒。(24分)
(一)(11分)
我( )进店门，暗喜没人注意，我( )起脚尖，从大人的腋下( )过去。呦，把短发弄乱了，没关系，我总算( )到里边来了。在一排排花花绿发的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读者，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1. 按原文填空，括号里所填的都是一系列的描写，写出了书店的，更表现了“我”对读书的和对知识的 。(4分)
2.“它在这里”中的“它”指的是1分)
3. “我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作这个比喻形象地说明了 。(3分)
4. 文中画线的句子集中概括了“我”窃读时的我”快乐和惧怕的分别是什么？(3分)
(二)剥豆(13分)
一天，我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。
我问：“想比赛？”
“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。
“这不公平。我的盆里已有不少了，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。
“不，”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。”
一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。
一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。
“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。
在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。
儿子手不停歇、目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥完了。一盆_一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑、很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。
“是平局，我本来有底子。”我纠正他。
我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
想到自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。
生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。
1．一锤定音。(给加点字选择正确的读音，并在正确的读音后面打上“√”3分)
bsuzhù(
bāosuzhuó(
2．联系文章语句，说说你对下列词语的理解。(2分)
大气： 敛声息语：
3．文中儿子的“自信和大气”是指什么？(2分)
4．文中“母亲瞻前顾后，小心翼翼”的是什么？(2分)
5．下面两个句子使用了怎样的修辞？(2分)
(1)在外面竞争靠的是实力，谁会让你？(
(2)儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。(
6．用“ ”画出本文的中心句，并说说你的理解。(2分)
人教版五年级语文上册期末试卷
一 看拼音写词语。shu i l oxi n ypi o b t ng xiu du n s li n 二 关联词语填空。1 小时侯，我对什么花不懂得欣赏。2 我告诉同学们不要害怕，说我爸爸活着一定会来救你能救大家。3 它 是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶偏过脸瞧...
人教版五年级语文上册期末试卷
第一部分 基础知识积累与运用 30分 一 看拼音，写出相应的字词。5分 j p l ng h n d o qi y u hu j n sh n 二 读拼音，用 给带点的字选择正确的读音。2分 坠 zu zhu 落山涧排山倒 d o d o 海。低头折 zh sh 节磨难 n n n n 三 词语大本...
五年级上册人教版语文期末试卷
第一部分基础知识 30分 一 我会拼也会写。8分 y uhu img lw y n d oqib oj ng shu il o c xi ng 二 我能把下列词语补充完整。6分 头 气风 雪耳 聋。顿挫毫不不容。1 我能写有批评意思的四字词。2 我能写有表扬意思的四字词。三 我会选词填空。3分 囫囵...