《练习四》教材解析。
第1题，从左往右，第一个图形要让学生说说梯形的上、下底和高各是多少，是怎样看出来的；第二个图形要让学生说说三角形的底是几厘米，又是怎样看出来的；第三个图形，也要让学生说说梯形的上、下底各是多少厘米，分别是怎样看出来的。
第4题，这里的图形可以看作一个长方形（8×4）与一个梯形的面积之和；也可以看作一个正方形（8×8）与一个三角形（4×4÷2）的面积之差。
第5题，可以先让。
学生说说图中每个梯形的上底、下底和高，再要求他们列式计算。这个牧场的面积是40000平方米，合4公顷。
第6题，可以先让学生说说图中三角形的底和高各是多少米，是怎样看出来的，再要求他们列式计算。这块麦田的面积是90000平方米，合9公顷，平均每公顷收小麦54÷9＝6（吨）。
第7题，一扇门的油漆面积是17000平方厘米，10扇门的油漆面积是170000平方厘米，也就是17平方米。给这些门刷油漆的费用一共是56×17＝952（元）。
第8题，中队旗可以看成是由两个完全一样的直角梯形组成的，也可以看成从一个长方形里去掉一个三角形。测量数据时，要强调小组分工合作，有人负责把中队旗的边拉直，有。
人负责度量，有人负责记录，等等。测量三角形的高时，可以启发学生先把三角形两个底角的顶点连起来，再测量出从另一个顶点到这条连线的距离。
思考题，左起第一幅图中，每个小正方形的边长是8厘米，面积是8×8＝64（平方厘米），共包含4个整格、12个不满整格，面积大约是256～1024平方厘米。左起第二幅图中，每个小正方形的边长是4厘米，面积是4×4＝16（平方厘米），共包含31个整格、28个不满整格，面积大约是496～944平方厘米。左起第三幅图中，每个小正方形的边长是2厘米，面积是2×2＝4（平方厘米），共包含154个整格、52个不满整格，面积大约是616～824平方厘米。
综上可见，左起第三幅图中估计的结果更接近实际面积。
新课标小学数学五年级下册《练习十》教材解析
练习三 教材解析。第1题，可以先让学生在小组里说说怎样找出面积相等的梯形，再通过全班交流逐步明确比较的方法。由于这4个梯形的高都相等，所以只要比较它们上 下底的和是否相等就可以了。这几个梯形中，除左起第3个梯形外，其余面积都相等。第2题，可以先让学生说说每个梯形的上底 下底和高各是多少，再让他。们各...
新课标小学数学五年级下册《练习八》教材解析
解决问题的策略 单元教学说明。一 教学目标。1 使学生经历用列举的策略解决简单实际问题的过程，能有条理地分析相关实际问题中的数量关系，并获得问题的答案。2 使学生在对自己解决实际问题过程的不断反思中，感受列举策略的特点和价值，进一步发展思维的条理性和严密性。3 使学生进一步积累解决问题的经验，增强解...
五年级 下册 数学周末练习四
11 写出下面的数量关系式。1 金牌的块数比银牌多30块。2 母鸡的只数是公鸡的2.5倍。12 一枝钢笔的价钱是一枝圆珠笔的4倍，买了一枝钢笔和5枝圆珠笔，一共用了12.6元。圆珠笔的单价是 元。二 仔细推敲，慎重判断。对的打 错的打 5分 1 含有未知数的式子叫做方程。2 等式两边同时除以同一个数...