化学九年级上人教新课标版1 3走进化学实验室同步练习

发布 2022-03-26 21:34:28 阅读 8499

走进化学实验室。

一、下列实验操作,正确的画“√”错误的画“×”

1.把烧杯放在铁圈上直接加热。(

2.实验剩余的药品不随便丢弃,放回原瓶。(

3.用药匙取粉末状固体。(

4.用镊子夹取块状药品。(

5.加热液体时,试管口朝着无人的方向。(

6.手持试管的中上部,给试管里的液体加热。(

7.用酒精灯的焰心加热。(

8.可用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯。(

9.用胶头滴管滴加液体时,为防止药品外滴,应将滴管伸入试管中。(

10.用滴管滴加液体时,滴管尖端要紧贴试管内壁。(

11.酒精灯用毕,应立即用嘴吹灭。(

12.取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,正放在桌面上。(

13.用量筒量取液体时,视线与凹液面的最低处保持水平。(

二、人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳气体和水蒸气。但人体排出的二氧化碳气体究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物,为了证实这个问题,有人设计了如图所示的装置进行实验:

1)人吸气时,应将活塞a填“打开”或“关闭”),活塞b同上);

2)人呼气时,应将活塞a活塞b此时可观察到(ⅱ)瓶内的现象是。

3)ⅰ瓶中所装试剂的作用是。

瓶中所装试剂的作用是。

将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体代谢的产物。

三、兴趣小组同学用药品:稀盐酸、锌粒、碳酸钠粉末及仪器:药匙、滴管按右图所示在试管中进行实验。试回答有关问题:

1)往试管里中放药品时,应先装药品,后加药品(填药品状态)。向b试管中加碳酸钠粉末时,可用或小心地将粉末送至试管底部,然后使试管直立。

2)用滴管向试管中滴加盐酸时,滴管不能。

3)实验中a试管中观察到的现象是。

四、实验分析。

1.实验室配制的一瓶澄清石灰水,敞口放置一段时间后,发现表面有一层白色物质生成,说明空气中含有什么气体。

2.从冰箱中取出的杯子,放在空气中,外壁有水珠形成,为什么?

3.现有三瓶气体,分别为空气、二氧化碳和氧气,用简单的方法来鉴别。

参***。一、下列实验操作,正确的画“√”错误的画“×”

二、(1)打开关闭。

2)关闭打开 ⅱ瓶中冒气泡,澄清石灰水变浑浊。

3)吸收空气中少量二氧化碳;验证人呼出的气体中含二氧化碳。

三、(1)固体液体药匙小纸槽。

2)触及试管内壁。

3)锌粒逐渐减小,有大量气泡产生。

四、实验分析。

1.澄清的石灰水遇二氧化碳会变浑浊,利用这一性质可以鉴别二氧化碳气体。澄清石灰水久置空气中生成白色物质,说明空气中含有二氧化碳。

2.从冰箱中取出杯子,杯体温度较低,空气中含有水蒸气,遇冷变成液态水,凝结在杯子外壁。

3.用燃着的木条分别伸至瓶中,木条燃烧更旺的是氧气,木条熄灭的是二氧化碳,无明显现象发生的是空气。

化学九年级上人教新课标4 2水的净化学案

水的净化。学习目标 1 了解纯水与自然水 硬水与软水的区别。2 了解吸附 沉淀 过滤和蒸馏等净水的方法。学习重点 难点 1 纯水与自然水 硬水与软水的区别。2 吸附 沉淀 过滤 蒸馏等净水方法。研学过程 讨论 1 下列物质哪种是纯净物?为什么?a水 b河水 c常喝的纯净水 d蒸馏水。2 雨季,家用井...

化学九年级上人教新课标第2单元我们周围的空气测试卷

第2单元我们周围的空气练习3 1 原创题 天宫一号 用 长征二号f t1运载火箭发射升空。运载火箭所用的燃料是液态氢和液态氧,燃烧时产生巨大的推动力将 天宫一号 送入了太空。下列有关叙述不正确的是 a 工业上分离液态空气制取氧气属于物理变化 b 氢气具有可燃性。c 液态氧和液态氢燃烧会放出大量热 d...

化学九年级上人教新课标第2单元我们周围的空气测试卷

第2单元我们周围的空气练习1 基础训练 1 空气的成分 氧气 氮气 二氧化碳 稀有气体,按体积分数由小到大的顺序排列正确的是 abcd 2 下列有关氧气的说法中正确的是。a 工业上制氧气是利用了氧气的化学性质 b 氧气具有可燃性。c 物质跟氧气发生反应都是化合反应。d 相同情况下,氧气的密度比空气略...