新课程标准培训心得。
新课标把基本数学数学经验正式提出来。但是，对于数学活动经验的内涵，目前学者们的观点并不统一。这里介绍几个。
张奠宙指出：“数学经验，依赖所从事的数学活动具有不同的形式。大体上可以有以下不同的类型：
直接数学活动经验（直接联系日常生活经验的数学活动所获得的经验）、间接数学活动经验（创设实际情景构建数学模型所获得的数学经验）、专门设计的数学活动经验（由纯粹的数学活动所获得的经验）、意境联结性数学活动经验（通过实际情景意境的沟通，借助想象体验数学概念和数学思想的本质）。”还有，徐斌艳教授认为：我们还可以将基本活动经验进一步细化，它包括基本的数学操作经验；基本的数学思维活动经验；发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的经验。
孔凡哲教授认为：““基本活动经验”是指“在数学目标的指引下，通过对具体事物进行实际操作、考察和思考，从感性向理性飞跃时所形成的认识。”
笔记：新课程标准中两基变四基：
两基指基本知识和基本技能。
四基指基本知识、基本技能、基本活动经验、基本数学思想、数学是研究数量关系和空间形式的科学。”
良好的学习习惯就是学生集中精力。
新课标学习心得
2011版小学语文新课标学习体会。敖吉第一小学白亚男。2011年我怀揣着梦想与激情走上了三尺讲台，无独有偶，这一年新的课程标准也应运而生，作为刚刚走上工作岗位的年轻语文教师，我深深地懂得学习义务教育语文课程标准是上好语文课的前提和基础。所以，这一年，新课标走进了我的视野。时光飞逝，两年过去了，通过学...
新课标学习心得
语文课就要应有浓厚的语文味。所谓的语文味即是语文的文学藴味，包括语文 文学 形象 构思 意境 哲学 情趣等藴味，也即是语文美。而语文教学的过程，就是引导学生去体验 去发现 去感悟语言文字之美，作者情感之美 文章意境之美。首先，语文教学必须从语言文字入手，引领学生对语文作品反复涵咏体味。给学生创造充分...
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2 适当降低第。一 二学段识字写字量的要求。如第一学段，识字量由 1600 1800 改为 1600 左右 写字量由 800 1000 改为 800 左右 二 关于规范识字写字教学的变化。在 附录 中新增了两个字表 识字写字教学基本字表 和 义务教育语文课程常用字表 1 为写字教学 教材编写和教学评...