年度第一学期教学工作计划

渣津镇司前小学2017-2023年度第一期教学工作计划。

一、指导思想。

全面落实县教研室工作计划，以《渣津镇小学教学常规精细化管理制度》为依据，以提高教学质量为中心任务，抓细抓实备课、上课、作业、试卷、辅导五个教学常规环节。确保教后反思、听课评课、校本教研、**撰写等教学工作顺利进行。

二、工作目标。

1、完善和落实各项规章制度，为教学工作的开展提供有力保障，使考核考察做到有章可依、有制可查，每位上好一节公开课，班主任再上好一节主题班会课，并把每节课编制成美篇。

2、以课堂教学改革为主阵地，继续深入推进课改，打造高效课堂。加强小组建设，落实先学后教、先批后讲要求，全面提升我校教学质量。

3、将阅读展示课作为推进经典诵读活动和书香校园建设的抓手。各校每周要开设两节阅读课（阅读指导课1节，阅读展示课1节）确保县教研室提出的小学生阅读书目，并提高阅读速度。要求学生每周写一篇读书笔记，培养学生写读书笔记的好习惯。

4、开展“书法进课堂”活动，要求各校3－6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。

5、加强体、音、美等学科课堂管理。开展阳光大课间活动，确保学生“每日锻炼一小时”。加强**课的基础知识、乐理知识、**欣赏的教育，进一步完善并实施这些学科质量监测、考核、评价工作。

6、抓实课堂监控，落实校级领导巡课、观课、推门听课制度。

7、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人，使青年教师在教育教学班级管理水平有明显的提高。

三、工作要点。

一）立足本校搞好教研活动，促进教学质量提高。

1、抓好扎实集体备课活动。有过程记载、有资料积累、有活动总结，做到制度化、日常化。

2、以人为本，促进学生个性发展，让每一个孩子成为最好的自己。

3、继续推行新课堂教学（25+15先学后教）模式，将先进的教学理念与教学实践相结合，推动我镇课改模式的开展，促进我校办学水平的不断提升。

4、开展多种形式活动，努力提高教师业务水平，培养一大批教学工作中的中坚力量，培养本土的课改名师，教学能手、扩大影响力，争强辐射力。

5、积极组织教师参加各级各类**评比活动，促进教师的专业成长。

二）、注重教学过程，强化教学常规管理，将常规过程纳入统考成绩。

1、各校要坚决贯彻执行《渣津镇小学教学常规精细化管理制度》，全面落实课程设置。严格常规教学五个环节。规范备课要求，严禁无准备上课，坚持一课一案。

每一位教师的备课、教后反思（每单元最少一篇）、作业批改、试卷分析、听课评课、参加教研活动、撰写**等环节的工作必须达标。

2、规范各科教学进度，各校各科制定逐周教学进度，严格按计划上课，不得过度超前备课。

3、加强常规视导督查。查教师是否按课表和教学进度上课，有无备课，教学方式是否转变。

三）、做好教学质量的监测，树立教学质量是学校生命线的理念。

1、强化质量意识，全镇教师必须树立教学是中心、教学质量是生命线的理念。从校长到教师要严把教学质量关，扎扎实实完成各科教学任务。

2、加强对音、体、美课程校本化管理。强化阅读、书法监测。

3、校长要根据教学进度，指导本校教师抓好本校的教学工作，各位教师要根据教学进度对所教学科进行调整。

四）、组织多项活动，让每一位学生健康成长。

1、要根据本校实际情况，开办各种兴趣小组，展开各种活动，发现和培养特长学生。

2、本期将组织“小学生创新作文竞赛”、“高年级数学竞赛”……等各种形式的活动。

3、抓实对艺术课程的督查。

、科学设置、合理安排音、体、美课程，做好监测和考核工作。

、要开齐开足音、体、美课，并努力提高音、体、美教师的业务素质。

、校长要督促本校两操一课认真完成。抓好大课间活动，确保学生每日锻炼一小时。

鼓励教师参加全县音、体、美教师教学比武活动。

五）、规范教研活动，扎实推进课程改革。

1、各教师要树立“以研促教，以研兴校”的教研意识。扎实开展“一师一优课，一课一名师”活动，提高教师教学教研水平。

2、本校要精心制定校本教研活动，积极参加全镇教研活动。

3、教研组开学初要制定具体教研计划，计划应包括活动时间、地点、教研主题、主要研讨内容、中心发言人、记录人。

4、继续深化新课程模式（25+15先学后教），进一步把小组建设、当堂训练落到实处，有效提高课堂教学效益。

总之，司前小学的教学工作以“学生第一，学习第一；成功第一，成长第一”的办学理念为中心，积极进取，努力提高教学质量。

渣津镇司前小学。