06 07年度第一学期教学工作计划

(1)借助专家引领、同伴互助、经验分享多种形式，积极推进校本培训工作，切实转变教师的观念行为。

示范教学：继续开展骨干教师示范教学活动。要求我校市、区、校级学科带头人、教学标兵、骨干教师定期在校内上公开课，以示范带动我校教师的教学教研活动，提高我校的教学质量。

同伴交流：继续开展以年级组为单位的教研交流活动。无论什么学科，每位教师每学期必须上一堂公开课，学校将对公开课实行申报制，期初教师根据教学进度、教学内容向教务处申报，教务处修改汇总后再下发给每位教师。

要求人人上公开课，人人听公开课，并做好签到、记录，从而杜绝抄听课记录的坏习惯。

2)抓好两组建设。

以教研组为龙头，以备课组为载体，抓好两组建设。

教研组长在参加区教研组长会议后，立即制定切实可行的符合本校实际的学科教学计划。对照计划积极开展活动，注意收集资料，总结经验。

备课组长要钻研教材，制定计划，落实好每次活动。形式上可多样化：①一人主备，大家复备；②由主备人先上课，其他人听课后交流修改整理后各自再上；③统一上课内容，组织各人上课，再交流；④指定内容分别备课，就某个环节进行交流。

如：复习铺垫环节、分解突破重难点环节、反馈练习环节等等；⑤**教学光盘，领悟教学理念。

学校将对两组活动进行考核，考核分四个方面：①计划的制定；②活动的落实；③资料的收集整理；④活动后汇报和资料上交。做到以上四个方面的为优秀等第，缺少其中一个方面为不合格等第。

三)把常规管理做实、做细，在全镇形成良好的教学秩序。

1、严格执行省、市教育管理部门的课程设置和课程计划，开足开齐课程。

2、坚持常规管理，。

1) 以市“管理手册”为指导，加强学习，结合内容，明确责任，着力落实。

2) 落实教学“五认真”工作。依据南京市教学常规管理要求抓实教师“五认真”工作。重点抓几项工作：

抓教师备课，改变教师钻研教材不透的坏习惯，同时要求教师用好三本书：教科书、备课资料和教学参考书，充分利用现有教学资源备好课。

关注教师的上课，目前教师上课的好课率不高是现实，通过努力人人上合格课，力争优质课。练习作业做到一步一个脚印，力争课课清，不留后遗症。

关注教师的作业批改。批改作业是教师五认真工作之一，应该是教师批改的绝不允许学生代批，做到有练必批，有批必纠，有纠必会。

抓单元测试。各年级各学科单元测试要统一时间统一标准，及时检测，及时批改，及时上报，及时分析反馈。分析试卷要备课，为一课时，重点抓错题分析和针对性练习，如考核成绩不理想，一周内要进行第二次测试，并再次分析原因上报成绩。

3、强化教师常规规范性。值日领导每天做好教学常规巡视，发现问题及时指出并做好记录；杜绝教师上课离开课堂，绝不允许教师体罚和变相体罚学生等现。

象产生；开展不打招呼的常规检查。

四)强化服务指导，实行目标管理，努力提高全镇教学质量。

1．进一步明确各学科分管负责的领导责任：

语文组：陈庆怀、李斌→刘春华→语文教研组长→各语文教师。

数学组：孙柏生→彭秀蓉、程香→数学教研组长→各数学教师。

英语组：教务处→刘美军→英语教研组长→各英语教师。

2．加强毕业班的质量管理：

1) 召开毕业班全体教师会议，分析学情，明确责任。

2) 做好毕业班教学质量调研工作。

3) 加强外语学科的教学管理、质量监控。

（五）开展丰富多彩的课外活动，愉悦学生的身心。

语文：1、学生的普通话比赛。

2、书法比赛。

3、现场作文比赛。

4、学生优秀作业展示。

数学：1、举办校级数学日记的评比活动。

2、数学竞赛。

3、优秀作业展示。

英语：英语演讲比赛（高年级）

体育：1、“冬锻月”活动。

2、乒乓球比赛。