2019读书节方案

2015校园金秋读书节活动方案。

活动宗旨：在2023年10月成功举办首届校园读书节的基础上，隆重推出第二届校园读书节活动。旨在继续深入推进倡导校园读书之风，在广大师生中营造“爱读书、读好书”的良好氛围，让我们的校园文化在书香浸润中不断提升品位，让我们的师生在书香熏陶下心灵纯净、抱负远大。

活动时间：2015.10.13——2015.11.13活动内容：学生品读文学经典。

教师品读教育经典亲子共读享受美好时光美文分享展现经典美文背诵、演讲比赛。

活动形式：师生利用课余时间阅读经典文章学生摘抄经典美文、好句教师撰写读书（教育）感悟学生经典（美文）背诵比赛教师教育故事（感悟）演讲活动进程：

月13日——少先队建队节暨第二届金秋读书节开幕。师生根据读书节推荐书目，阅览图书，遨游书海。向家长发出《读书倡议》，鼓励亲子共读，享受美好时光。

月16日班会课——班级召开主题班会，**读书的乐趣及重要性；**适合“我”的读书方式。展现本班自读书节开幕以来的读书达人的风采，选出本周的“班级读书达人”，并在《班级图书记载本》及《班务日志》上做认真记载。（接下去的每个周一大夕会时间，大队部将汇集各班达人名单，向全校宣读表扬，并制作表扬板报）

布置周末实践作业：周末与家长共同读一篇经典美文，家人一起分享、交流文章所表达、展现的美好、快乐、伤感、愤怒的情感，体会文字的力量。利用周。

二、周三的夕会课全班交流。

月23日班会课——班级内交流美文、好句（展示摘抄本），班级推选第二批“读书达人”。

布置周末实践作业：再与家长共读经典，学生与家长分别写一篇100—的亲子阅读感受。利用周。

二、周三的夕会课全班交流。

月27日——利用一节语文晚自习，教师指导学生依据自己最喜爱的图书或文章，1

撰写读书笔记（读书感悟）。撰写一篇200—文章。主题是《美文伴我成长》，副题依据书目、文章自拟。

月30日班会课——为班级前三期的读书达人举办“经典美文朗诵会”。选出班级经典诵读冠军。

布置周末实践作业：再与家长共读经典，并拍摄一张温馨**（亲子读书照或家中温馨读书角**）。利用周。

二、周三的夕会课交流展示，按班级人数15%，选出最佳**上交德育处。

教师每人上传1篇《教育故事（感悟）》

月6日班会课——在小组推荐的基础上，班级开展《美文伴我成长》演讲比赛，选出班级演讲比赛冠军。

月12日周四下午——教师由年组推荐1位经典诵读、2位教育故事演讲参加校级比赛。

月13日班会课——读书成果展示会将一个月以来学生读、说、写的成果用有趣的方式进行展示，让学生看到自己的成就，让学生感受读书对自己的改变。

月13日——班主任上交撰写的《读书节活动班级总结》--详细回顾学生读书、进步的过程，总结自己在班级读书活动组织中的经验及不足，展望下届读书节。

月13日德育处资料汇总班级上交：经典诵读冠军及演讲冠军名单。

5本班级最佳《读书摘抄本》1本《班级图书记载本》

1册《‘美文伴我成长’文集》（全班学生的文章集，建议用统一的纸张誊抄）

教师上交：每人1篇《教育故事（感悟）》年组或个人读书、交流等**班级总结（班主任）

筹备：金秋读书节闭幕暨颁奖会。

武汉市育才第二寄宿小学。