团结小学2023年校园读书节实施方案。
一、活动宗旨：
读书使人明智，读书使人高尚。结合我校“办一所图书馆式的学校”特色办学目标，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，培养学生从小爱读书的好习惯，学校决定4月2日安徒生诞辰日举办校园读书节，将办学宗旨落在实处，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐。
二、活动目标：
1、激发师生读书热情，使师生养成多读书、爱读书、会读书的习惯。
2、推进书香班级，书香校园建设，彰显我校办学特色。
三、活动主题：
诵中华经典品诗意人生。
四、活动口号：
让经典陪伴我
五、活动组织：
校长室、教导处、大队部。
六、活动时间：
4月份。七、活动安排（分三个阶段）
第一阶段：准备阶段（3月19日—3月30日）
1、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置，布置好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。
2、完善班级图书角的建设；班班有图书角，各班级要推选出图书管理员，完善图书借阅管理制度。
3、第一个学校读书节我们结合国际儿童读书节，将拜读安徒生的作品，以作品内容开展系列活动（一二年级读绘本版）。
4、各班自选中华经典古诗文一篇编排情景剧，四月读书节将进行表演。
5、由各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。
学生完成书签的制作，学校进行书签的展览。每班上交五张。
第二阶段：启动阶段。
月2日读书节开幕式
第三阶段：活动阶段。
1、读书交流会。
中高年级参加，各班利用班会的形式进行读书交流，最后每个班级选出3名同学，进行学年读书交流会，评出交流小能手。
时间：在4月12——16日进行年级交流会。
2、《读安徒生童话故事有感》展。
通过第一阶段的读，第二阶段的演，第三阶段的交流，让同学们说说读童话故事有什么感受？又有什么收获（可以是一句精彩的话，也可以是通过读书你学到了什么）
时间：在4月16日前完成。
3、“团结好声音”诵读活动。
先以班级为单位开展读安徒生童话故事，可以利用晨会、午读时间进行朗读评比。每班推荐1一名“朗诵小能手”报送学校（包含蓝底免冠电子**），利用广播站，升旗仪式为全校诵读。
时间：各年级组在4月2日前将班级“朗诵小能手”报给大队辅导员。
4、安徒生故事会表演。
以班级为单位，选择一篇安徒生童话进行表演，时间10分钟之内，可有服装、道具等。
时间： 4月 8日——4月13日进行演出，各班将演出时间上报到陈主任。
请各位班主任老师抓紧时间布置，按照时间上报学生和上交读后感，准备节目。
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