地方高校市场营销专业人才培养模式创新研究

发布 2022-03-17 20:30:28 阅读 7558

作者:靳洪陈向军。

**:《商业时代》2023年第08期。

内容摘要:本文通过对现行地方高校市场营销专业人才培养模式的分析,总结了地方高校人才培养模式的弊端,构建了地方高校市场营销专业“源-流-场”式人才培养模式,并指出该人才培养模式的特色。

关键词:地方高校市场营销专业人才培养。

根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高〔2011〕6号),为引导高校主动适应国家战略和地方经济社会发展需求,优化专业结构,加强专业内涵建设,创新人才培养模式,大力提升人才培养水平,“十二五”期间将启动实施“专业综合改革试点”项目。实施“专业综合改革试点”项目,旨在结合各高校办学定位和学科特点的基础上,充分发挥高校的积极能动创造性,明确专业培养目标,优化专业人才培养方案。在此背景下,许多高校在“十二五”期间已启动了新一轮的人才培养模式的改革和创新,而作为承担着为地方培养创新型人才和服务地方双重任务的地方高校,其当务之急是如何创新人才培养模式,形成具有地方高校特色的人才培养模式,并有效提高人才培养质量。

目前,社会对营销人才的需求不仅在量上逐渐增多,同时在质以及层次结构上也发生了很大的变化。我国高校特别是地方高校市场营销专业为社会输送了大批的营销人才,但依然不能满足社会及企业对营销人才培养的现实需求,主要表现在学生毕业进入社会后,缺乏社会责任感、创新精神和实践能力,学生自身所具有的知识、能力、素质与企业的要求相差甚远。因此,人们逐渐地开始反思现行的市场营销专业人才培养模式,不断地研究与构建全新的营销人才培养途径。

近年来,我国不少高校特别是地方高校已根据市场和产业发展趋势,进行了人才培养模式改革的尝试。重庆科技学院市场营销专业创立了“多维互联市场营销人才培养模式”,通过三个维度(即多功能开放性市场营销专业实验室、团队项目训练法和专业学生社团),全面贯彻产学研合作教育理念,强调理论教学与实践教学的一体化、教学工作与学生工作的一体化,“工”“学”并行,培养学生专业素质和能力。桂林电子科技大学市场营销专业推行“市场营销专业教育+电子信息教育”人才培养模式,突出其学校为我国的电子信息类产业服务的专业人才培养定位,在强调营销专业知识和技能培养的专业教育的同时,还需强调电子信息产业背景及相关产品基本原理和知识的通识教育。

金陵科技学院商学院市场营销特色专业构建了“行业—企业—职业岗位群”三位一体的人才培养模式,以基本素质与职业能力培养为主线,根据行业灵活设置了汽车营销、房地产营销和会展营销三个方向的模块课程群,以实现培养市场需要的复合型应用型营销高级人才目标。

我国高校市场营销专业人才培养模式研究

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一 培养目标。本专业培养德智体美全面发展 面向社会发展和经济建设事业第一线,肯吃苦 擅沟通 擅推销 能策划 懂管理的具有较强的实践能力和就业竞争力的应用型高级专门人才。二 基本规格。本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,接受市场营销方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决营销...

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码 121000 专业负责人 制订时间 2015年月日。专业部主任审批 专家指导委员会审定 教务处审批 主管副校长审批 校长审批 审批时间 年月日。目录。一 专业名称 专业码1 二 入学要求1 三 基本学制1 四 培养目标1 五 职业范围1 六 人才规格1 一 职业素养1 二 专业知识和技能2 七 ...