作者：杜鹏周语嫣。
**：《教育教学论坛》2023年第51期。
摘要：随着社会经济的快速发展，营销专业人才的学习培养变得尤为重要，高校既要给学生一个乐学善学的环境培养学生拥有专业营销知识，又要挖掘学生们的学习偏好，从而培养具有更高层次水平的营销学生以适应社会的更高需求。因此，挖掘对学生学习具有更好促进作用的培养学生学习偏好的创新模式成为当今热点主题。
关键词：市场营销；人才培养；学习偏好。
2023年，全国普通高校毕业生规模达到727万，创历史新高。受国内外经济不景气等因素的影响，企业用工需求大量减少，全国大学生的就业压力普遍增加。在《学习贯彻党的十八届三中全会精神深化教育领域综合改革创新高校人才培养机制的基本思路和重点任务》中提到，“创新应用型、复合型、技能型人才培养机制是迫切要求”，大学的工作就是要确保学生广泛地学习，从优秀教师身上，学习如何思维、表达和分析，使他们成为时代敏锐的思想者和问题的解决者。
应用复合型营销人才培养已经是国内外教育界关注的热点。市场营销专业应用复合型人才培养是教育界的典范。
国内外对学习偏好的研究不多，其中，一些学者对中国高等技术职业旅游教育中的人力资源需求偏好进行了研究，部分学者通过研究证实了固有的文化价值观对本国学生和国际学生的学习方式偏好有较强的**性，还有的学者提出的研究结果显示，中学毕业生在选择大学时存在课程持续性、学术声誉、工作前景和教学质量等四个偏好。以上的国内外研究均较少涉及市场营销专业学生针对教学的想法和偏好，因此，为了进一步总结和提升市场营销专业管理人才培养的经验和模式，以便更好地适应当今快速变化的市场需求，特设计问卷，对在校的市场营销专业的学生进行了市场营销专业人才的培养相关调查，了解学生的想法和学习偏好，以取得更有针对性的教学效果。本调查研究结果将可为全国的市场营销专业人才培养提供借鉴的依据和范式，具有现实指导意义。
市场营销专业人才培养方案
一 培养目标。本专业培养德智体美全面发展 面向社会发展和经济建设事业第一线，肯吃苦 擅沟通 擅推销 能策划 懂管理的具有较强的实践能力和就业竞争力的应用型高级专门人才。二 基本规格。本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受市场营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销...
市场营销专业人才培养方案
码 121000 专业负责人 制订时间 2015年月日。专业部主任审批 专家指导委员会审定 教务处审批 主管副校长审批 校长审批 审批时间 年月日。目录。一 专业名称 专业码1 二 入学要求1 三 基本学制1 四 培养目标1 五 职业范围1 六 人才规格1 一 职业素养1 二 专业知识和技能2 七 ...
市场营销专业人才培养方案
市场营销专业。一 招生对象与学制。招生对象 高中毕业生。学制 全日制三年。二 培养目标。本专业培养具有大专学历层次，具有市场营销与策划 经济管理 经济法律等方面的基本理论和基础知识，具备从事企业市场营销活动以及市场管理的职业技能和职业道德，具有市场调查与 市场开发与维护 营销策划和营销管理等知识能力...