（2017—2020学年度）
姓名。任教学科。
填表日期： 年月
成都市xx小学校教师个人三年自主发展规划表。
一、基本情况。
二、基础分析。
备注：学科知识谈的是教师如何教，主要是针对学科教学及其内容提出的要求，包括：（一）理解所教学科的知识体系、基本思想与方法。
（二）掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能：这是我们每节课要完成的教学目标。（三）了解所教学科与其它学科的联系。
（四）了解所教学科与社会实践的联系。
教育知识谈的是如何让学生学，主要是针对学生的，属于方**的范畴，包括：（一）掌握学科教育的基本原理和主要方法；（二）掌握班集体建设与班级管理的策略与方法；（三）了解学生身心发展的一般规律与特点；（四）了解学生世界观、人生观、价值观形成的过程及其教育方法；（五）了解学生思维能力与创新能力发展的过程与特点；（六）了解学生群体文化特点与行为方式。
三、总体目标。
四、具体目标。
五、具体措施。
备注：主要依据《xx小学教师三年发展规划》各类型教师发展的实施路径来确定。
六、学年度述职。
三年自主发展规划
三 具体目标 1 队伍建设高素质。校级领导谋略有方。校级领导掌握现代教育管理理论，把握正确地办学宗旨及办学方向，精通一门学科教学知识，在群众中威望高。中层领导坚强有力。教务主任能对各学科教学指导有力，建设有方 政教处，思想教育有套路，成体系，常规教育 养成教育有经验，成典型 总务处，制度更完备 更齐...
学校三年自主发展规划
让生命诗意地栖息在校园里。让责任牢牢地扎根于人心中。宁波市四眼碶中学。二0一六年九月。根据 国家中长期教育改革和发展规划纲要 浙江省中长期教育改革和发展规划纲要 精神，依据 宁波市中长期教育改革和发展规划 2011 2020年 以及教育部 义务教育学校管理标准 结合学校实际情况，特制定本规划。让生命...
学校三年自主发展规划
让生命诗意地栖息在校园里。让责任牢牢地扎根于人心中。宁波市四眼碶中学。二0一六年九月。根据 国家中长期教育改革和发展规划纲要 浙江省中长期教育改革和发展规划纲要 精神，依据 宁波市中长期教育改革和发展规划 2011 2020年 以及教育部 义务教育学校管理标准 结合学校实际情况，特制定本规划。让生命...