每一位教师都有教育理想，不论是从教多年的老教师还是如我一般即将入职的新教师都在向着优秀教师的目标砥砺前行。目标这东西，如果你能发掘它，便能找到成功的方向，找到一种支持你不懈努力的持久力量。正如西方的那句谚语所说，“如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了”。
没有经过策划的职业发展是盲目的，没有经过设计的人生是打折的人生。确定自己的职业目标，规划自己的职业生涯，提高自己的就业能力，制定自我发展的行动计划，对于教师个人的发展来说必不可少。从离开校园到职场人生，三年也许只是弹指一挥间，但能否合理规划这三年光阴决定了三年后的人生高度，所以我在这写下我的三年发展规划，希望借此时时提醒、鞭策自己。
一、个人情况分析：
优势：对教育事业有充足的激情和动力，学习能力强，勤奋刻苦，任劳任怨，人际交往能力强，善于表达；
劣势：新教师对学生的威慑力不足，缺乏教学经验和班级管理经验，学科知识和教育教学的理论知识还不够，对学生的了解程度也不够。二、总体发展目标1.
学科技能发展目标：①树立终身学习的观念。
如今互联网信息快速传播，中学生所接收的英语教学材料已不仅仅局限于课本，通过英文书籍、国际新闻和各类社交软件，学生接触到的英语更趋向于全面化、本土化的输入，这就给英语教师提出了挑战。
我将在熟悉掌握初中英语知识的基础上，通过规律阅读，逐渐提高自己的英语水平，了解地道英语的表达方式，并借此更新课堂教师用语，使表达更为真实自然；
通过广泛阅读，增加自己的知识储备量，拓宽自己的知识面，能回答学生提出的问题，成为一名全能型教师②弥补自身的不足。
在阅读中扩大词汇积累量，注重语音语调的纠正，弥补自身词汇短板，做到说得正确、说得正宗、说的正统。
英语水平不倒退，不停留在初中水平。
对自己的要求严格，不满足于初中英语水平，平时勤于练习，保持自己的语感和学科专业能力。2.教学水平发展目标：
深入学习教育专业理论知识，通过教学过程观摩学习和评教活动总结优秀教师的教育理念和教学方法，结合自身特点和不足，扬长避短，形成自己的教学风格和特色；
每年阅读至少两本教育学著作，如《听程红兵老师说课评课》、《教育的使命——一位美国名师的课堂反思》、《怎么上课，学生才喜欢（魏勇）》等；③教学水平达到一定的高度，对课堂有较好掌控力，学生能听得懂，学得会，乐于学习，敢于提问，勤于运用。3.班主任工作发展目标：
每天安排时间阅读优秀班主任的管理经验编著，如《给教师的100条建议》、《班主任工作漫谈》，或**魏书生**讲座，从中获得感悟并运用于日常管理；
形成一套自己的班级管理体系，让每一位学生参与班级管理，培养一支有责任感，有能力，有威信的班级干部队伍，培养班级的凝聚力和向心力；③关注每一位学生的成长，保证学生的心理健康，建立家校联系，形成家校合力；
有效处理班级常规和突发事件，制定班级常规制度并严格执行，赏罚分明，一视同仁，在班级中树立班主任威信。三、年度规划1.第一年度。
熟悉教材，了解学生。认真研究中学英语教材，明确各个单元板块的教学重难点；了解学生特点，根据学生的教材可接受度和对教学风格的倾向性，设计每节课的教法，做到心中有学生，因材施教，立足每个孩子的发展。与学生在磨合中建立信任和威望，逐步提升自己的课堂掌控性。
做好课前准备，课后及时反思。课前认真备课并撰写教案，精心设计教学环节，让课堂生动有趣，学生易于吸收内化；课后及时反思教学失误，修改教案。
观摩优质课堂，请教优秀教师。尽可能多的争取观摩机会，观摩过程中仔细记录教学过程和亮点，并备注自己的评价，在集中评课时聆听前辈教师的点评，认真记录，反思汇总。在遇到教学困惑时积极思考，虚心求教，总结解决问题的做法，供日后参考革新。
客观评价自己，形成教育特色。客观认识自己的教学能力和特色，从优秀教师身上汲取继承优良的教育教学方法、手段，结合自身特点扬长避短，勤于与同事交流，在实践中摸索，利用各种教学方法丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。
教师个人三年发展规划
在制定上一个青年教师三年成长规划的时间里，我扎实工作，认真学习，努力进取。以一个共产党员的身份严格要求自己，取得了点滴的成绩，收获了教育的幸福，基本上达到了自己制定的三年成长目标。新一轮教师三年成长规划再一次制定之际，我总结过去，展望未来，以期待自我综合素质达到一个新的水平和目标。在教师成长三年规划...
教师个人三年发展规划
作为一名青年教师，应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。为了响应亭湖 三提升。三打造 的要求，为了能够在今后的几年有更大的发展，特制定个人三年发展规划，为自己今后的发展指明方向，具体如下 一 发展背景。1 目前基本情况。本人出生于1981年4月，小学教育专业，大专学...
教师个人三年发展规划
3 平时注重总结教学经验，及时做到教后反思，勤于与同事交流，在实践中摸索，教学相长，在教学中不断完善自己。4 积极进行教学研究，更新教学观念，大胆实践，勇于创新。5 充分利用信息技术手段辅助教学。三 积极参加教育 教学研究。做好自己的本职工作，教好书，当好老师。认真研究学生的实际情况 研究教材 课程...