学校：xxx 姓名：xxx
千里之行始于足下，教师成长始于上课，规划成长计划，铸就名师之路。以名师工作室为平台，借助名师帮传带，促进个人成长。
一、夯实基础，重在教学。
教师的成长是多方面技能的形成与提高，作为教师，教学首当其冲，良好的教学是衡量教师自身素质的标准。只有扎扎实实地开展教学，夯实教学基本功，如教学语言、教学设计、教学机智等能力的训练与提高，从而促进教学的成功开展。当然，信息技术教师也要注重技术能力的学习，如编程的学习、创客的学习等，提高自身的综合素质，以胜任教育信息化2.
0的要求，做教育信息化2.0的促进者。
二、博览群书，学高为范。
教师的成长离不开阅读，多读书，读好书，丰富自己的知识。为此，在这三年的成长规划中，我给自己定了一个小目标，阅读教育理论相关书籍10本，定期阅读专业期刊如《中小学信息技术教学》、《中国电化教育研究》等学术期刊，了解专业发展的最新动态。只有不断地阅读，更新知识，积累自己的学识，才能够给学生、青年教师树立榜样，才能让自己在教师专业发展的道路上走得更快、更远。
三、培养教师，重在指导。
作为小学信息技术名师工作室的成员，培养年轻教师也是一项重要的任务。培养青年教师，重在指导，贵在有法。为每个学员，量身打造成长方案，根据每个学员的优势，发挥他们的长处，补齐他们的短板，倾囊相授，提高他们的专业素养，促进学员的快速成长。
四、教学科研，并驾齐驱。
一个教师的教学水平的提高离不开教科研，通过教科研，发现教学中的问题，探索解决问题的方法，进而上升到理论层面，更好地服务于教学。教学科研，密不可分，只有两者并驾齐驱，才能更高地提高自身素质。因此，在这三年中，我们将至少申请一个福鼎市课题，每个学员撰写一篇**，至少是福鼎市级。
积极动员学员参与教科研，开展课题研究，在研究中不断地提高自身的理论水平和实践能力。
五、空间建设，展示自我。
积极动员学员开展福建省教育厅组织的省教师空间建设大赛，指导学员资源建设、主页版面布局、教学数据统计等，让学员明白空间建设的流程，抓住空间建设的主流，突破空间建设的技术瓶颈，展现最好的自我。空间不仅是教师展示自我的平台，更是服务学生、教师的好场所，在空间发布优秀资源，吸引更多师生的浏览。在这三年的时间，指导学员参与教师空间建设，力争获取省奖。
六、人人创客，创新先行。
积极参与创客教育，培养学生的创新能力，而这最重要的就是自身创新能力的提高。为了提高自身的创新能力，积极参与各类型的创客培训，了解创客发展的动态。鼓励学员学习相关的课程，动手进行创造与研究，做一个研究型的创客者。
总之，未来的三年是充实的，也注定是不平凡的，在教育信息化2.0的潮流下，我们定将抓住机遇，成就最好的自我。
教师个人成长发展规划 三年
工作11年以来，在教育教学岗位上，我勤勤恳恳，认真努力，不断突破自我，丰富自己的教学经验。为更好的提升自己，充实自己，根据工作实际，制定个人专业发展三年 2019年 2021年 规划如下 一 个人情况分析 一 优势分析 1 做事踏实认真，对学生负责，对学校负责，对领导负责。2 有爱心，有耐心，有恒心...
个人五年成长发展规划
一 自我专业发展认识。为了贯彻 立德树人，全面发展 的教育思想，充分体现自身价值，没有具体长远的发展规划，那是盲目的，迟早是会被淘汰的。本人自踏入教育岗位已有29年。在这29年中，我热爱教育事业，脚踏实地，持之以恒地做好自己的本职工作。不断学习，不断摸索适合自己的教学方法，努力形成自己的教学艺术和教...
个人五年成长发展规划
一 自我专业发展认识。为了贯彻 立德树人，全面发展 的教育思想，充分体现自身价值，没有具体长远的发展规划，那是盲目的，迟早是会被淘汰的。本人自踏入教育岗位已有29年。在这29年中，我热爱教育事业，脚踏实地，持之以恒地做好自己的本职工作。不断学习，不断摸索适合自己的教学方法，努力形成自己的教学艺术和教...