名师三年成长规划

我非常荣幸成为了高淑萍小学语文名师工作室的成员，教师专业发展越来越依靠教师教育改革，并要求发挥教师在任职学校的作用，“名师工作室”这个难得的交流平台能够很好地帮助我尽快成长，现制定个人发展计划如下：

一、发展目标。

以名师工作室为成长平台，提高课堂教学设计技能，细化教学语言技能，学会合理的进行课堂组织和调控，最严重的是提高研究技能。

二、个人发展客观基础分析。

1、在教育教学工作中努力积累教学经验。

在语文教学中努力坚持营造民主同等的师生学习氛围，务实、高效地教，把阅读教学与习作教学严紧地相结合，努力发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。在教学中创设优良的自主学习情境，注重语文教学中的熏陶感染、潜移默化。注意学生语言的积累、感悟和应用，为学生的学习打下结壮的语文基础。

2、教育教学工作中努力方向。

1）教学实践中努力启迪学生的心智，使学生爱学、乐学，在生活中引**头活水，引导学生积极参加各级各类征文练笔。

2）不断自加压力、自我“充电”，以形成正确的“人才观”“质量观”，改革家庭作业的内容和形式，鼓励学生广博阅读，从“积累”“拓展”“运用”等环节，努力提高学生的作文水平；从“口语表达”“书面表达”“交流讨论”等方面综合提高学生的语文素养。

3）努力把握所教班级的学生思想实际，遵循学生身心发展规律，选择例外的教学策略，激发学生的学习兴趣。努力使语文教学成为一泓活水，综合提高学生的语文素养。

4）坚持为学生讲故事。

三、自我规划。

1、积跬步，至千里。我需要不断的学习，不断更新自己的知识结构。

2、善积累，勤运用，善于反思，并在此基础上不断进行努力，提高自己教学效果的教师，其自身的成长和发展的步伐就会加快。

3、蓄水源，知变化，学习教育学与心理学知识。

4、多读书，广阅览。