科技三年规划

发布 2022-03-16 09:24:28 阅读 8099

(三)搞好校园文化建设。

当事物的发展积淀最终形成一种文化时,那么这种文化就会在潜移默化中影响人,而且影响会更深远,更广泛,因此,要使科技教育能够更广泛、更积极地影响人、教育人、培养人、发展人,不近要依靠教师的力量,还必须依靠科技文化的力量。将科技教育特色理念充分渗透到每一条走廊、每一个教室之中,墙壁、橱窗、校园广播、校园电视台等都有科技教育内容,班级中有科技角、科技专栏、科技小报等,学校大型活动、班级主题班会能充分与科技教育结合起来,形成处处有科技教育知识,事事有科技教育内容,人人积极参与科技教育活动的良好氛围。

四、保障措施。

一)加强宣传,提高认识。

通过学生会议、教师会议、家长会议以及各类**,介绍科技知识、科技发展历史、科技与人类生活、社会发展的密切关系,宣传开展科技教育的重要性和必要性,明确开展科技教育特色学校建设,是培养创新型人才的重要手段,是深化学校素质教育,深入实施新课程改革的重要途径,是打响学校品牌、提升学校品位的重要举措。

二)健全组织,强化领导。

成立创建科技教育特色学校领导机构,做到分工明确,责任到人。根据科技教育具体内容和要求,成立相应的创建小组,各创建小组必须把创建作为一项重要工作纳入到每学期的工作计划中,确保创建工作得到落实。

三)形成制度,规范管理。

为了使创建工作规范有序,必须建立起相应的工作制度。①会议制度(各部门每学期召开1——2次会议,部署工作,总结经验与存在问题),②学习制度(每学期学校组织2——3次集体学习培训,领会科技教育特色建设的内涵,教师自学专刊专著,撰写**);③研讨制度(每学期学校组织2——3次研讨活动,**创建工作的思路与策略);④成果展示制度(每学期搞好一次成果展示活动,使特色建设产生广泛的影响)。

四)建立机制,科学评价。

建立合理的激励机制,充分调动师生参与特色建设的积极性,确保特色建设健康有序开展。设立专项资金,用于奖励在特色建设中表现突出和成绩优异的师生。

五、相关发展项目计划。

1.组建科技兴趣小组。

组建的科技小组主要有:水火箭小组、纸船载人小组、纸桥承重小组、纸飞机小组、自然天文小组,纸模小组等等。1-2名教师为兴趣小组组长,组员为学生自愿报名,每组不超过10人。

每周各小组自选时间地点进行活动,学校提供工具、材料。每次活动要目标明确,有完善的活动计划,并确保活动有序、安全的进行。

2.参加北部新区科技节比赛。

每学期参加北部新区科技节活动,将每届的经验教训运用于新一届活动中,做好交接工作, 初。

二、三年级的学生负责指导初一年级学生,为今后的活动提前培养人才。

3.科技教育的宣传和普及。

1)租借科教宣传展板,在教学楼内展示。订阅1-2份科技类报刊杂志,各班利用班会、阅读时间进行读报读书活动。

2)在校园展示学生参加科技科活动作品。

3)与团委配合,通过“科技”主题板报,普及科学知识。

4)努力促进我校自编科技类辅导教材,介绍科技创新的原理和方法、小故事和我们学校学生的一些创新获奖作品。

4.新项目“智能控制——单片机”发展。

1)购买相关书籍和光盘资料、器材(dp801单片机系统)

2)培训部分教师学习相关知识。

3)组建一个兴趣小组,通过学习 ,培养几个“智控”小组能够独立创作。

4)参加北部新区比赛或区级、市级比赛,取得好成绩。

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