大学三年规划

发布 2022-03-16 09:21:28 阅读 1722

姓名:陶** 学院:管理科学与工程学院班级:电子信息工程2班。

在幼儿园开始到高中,我们中国的孩子们是幸福的,因为家长和老师们都极端负责,事无巨细地安排好孩子们的生活和学习;然而,中国的孩子们也是不幸的,在家长和老师们十几年的管束下,或许很多孩子早已习惯了服从,忘记了独立思考和如何决策。正如电影《肖申克的救赎》中的一句台词:“一开始你恨它,慢慢地你习惯它,最后你离不开它。

”然而,当我们踏入大学校园,一切都不一样了。大学是个全新的世界,所有的课题都是新的,却没有父母和高中老师的从旁指导,日日高喊的“自由”来了,但对大多数从未离家独立生活过的大学新人来说,这自由或许是个考验,也是一种折磨。

大学与高中最主要的不同就是学习方式。过去的学习完全在老师和家长指导与监督下,而大学老师除了在课堂上见到外,你不去找老师,老师是不会主动找你的。有些老师甚至一学期下来,也不一定认识你。

这种“师傅带进门,修行在个人”的开放式教学与学习方式,对刚从高考中闯过来的学生来说,许多人不能很好的适应。有些人会因此而放任自流,专业学习成了“辅修”,吃喝玩乐倒成了主业;而有些人习惯于老师说什么是什么,教什么学什么,学得很辛苦,但成绩却平平。

这是很多大一新生所面临的困惑。大学与中学的学习方式完全不同,中学习惯于接受老师的传授与课堂灌输,而大学老师更注重问题的讲解与思维方式的引导。大学的专业学习是一种开放式、启发式的,专业课老师只给学生讲解基本原则与规律,是导师式的,更多是要开发学生独立思考与解决问题的能力,而不仅仅是帮助学生学会一种解决手段。

这个时候图书馆就显得格外重要,我们学校的图书馆有华东第一馆之称,这就是我们的优势,学会利用图书在大学显得很重要啊。

对于大学学习,课堂只能解决专业学习很小的一部分问题,更多的需要在图书馆、在社会上去学。像新闻这类社会实践性较强的专业尤其如此。我们提倡学生学习独立思考与解决问题,而不是单纯的学习几个知识点。

当然还要注意的是,不同专业的学习方式也有很大的不同,文科与理科、工科以及医科等专业在学习过程与方式上有很大差别。建议大学新生,首先要深入了解自己所读专业的特点与特色,向老师与学长请教,以便找到适合自己的学习方式,而不要延用过去中学时代的学习方式。

听很多人说,大学专业成绩好不一定能够找到好工作,是这样吗?这是不是意味着大学的学习不是最重要的?确实是这样,专业成绩好不一定能够找到好工作,但这并不表明大学的专业学习不重要。

专业成绩与好工作之间不是必然的因果关系,对于一份工作而言,它需要所从事的人能够完成工作的既定目标,甚至超越既定目标。因此,工作需要的是工作能力,也就是专业能力。只要在大学中不虚度光阴,一步步踏实肯干,刻苦钻研,好的未来不成问题,选择的权利在自己手中。

只要坚持这个信念,成功将向你伸出橄榄枝。

大学社团一般是学生自己组织的小团体,每个团体都有自己的取向。如书法协会、舞蹈协会、无线电协会、计算机爱好者协会、摄影协会等等。对大学生而言,学习虽然是主要任务,但从提高自己的能力来讲,参加社团是非常必要的。

然而,参加社团并不是越多越好。一方面我们的精力有限;另一方面,选择社团要结合自己的兴趣与爱好,有针对性地选择。

初到大学,首先是新鲜的感觉,一切因为与高中的不同让我充满好奇感,然随之而来的是迷茫之感。不过经历了一个学期的适应,已经把好奇感放在一旁,好好计划一下我的大学生活了。

首先从学业上讲:

大一:a.门门课及格,力求能75分以上,在英语与c语言上特别认真一些;

b.课余:将c++、vb等软件自学完毕;

c.争取将英语四级考试过掉;

大二:a.专业更注精神。英语四级必过,过了四级争取过六级;

b.大二是我们电子信息工程的重要时期,要努力踏实;

c.争取参加一些电子比赛,增强实践能力;

大三:a.专业不放松,力得奖学金;

b.课余时间多找一些社会实践工作,注意就业情形;

c.自学一些我喜欢的其它专业知识,如计算机网页制作等;

d.自学vhdl、epld、fpga等软件;

从生活上说:

a.偶尔与同学去外地旅游,丰富我们的自然知识;

b.寒暑假打打工,增加社会实践经验;

c.课余时间多看一些有意义的书籍电影之类;

d.偶尔与同学去ktv,吃吃饭之类,提高交际水平;

以上是我做的三年生活规划。这份规划是我以后学习的动力,为了能有更好的未来,我愿为之奋斗。

大学三年规划

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