作者：史文波。
**：《中外企业家·上旬刊》2023年第01期。
摘要：《市场营销》课程主要研究市场营销活动及其规律性，是一门实践性很强的课程，主要培养企业需要的具有专业营销理论基础和营销实践应用能力的高级应用型营销管理人才。社会的发展使企业对中职市场营销专业学生提出了新要求，对专业技能更加重视，然而传统的中职市场营销课程教学不能满足企业的需求，还拘泥于理论的传授，只有加强师资队伍建设，改变传统的教学方法，重视专业技能的培训，才能培养适合市场需要的技能型营销人才，本文针对市场营销课程有效的教学方法进行分析。
关键词：市场营销；教学方法。
引言：市场营销是经济管理类专业的一门必修课程，在这门课程自身所具备的综合性和实践性特征的作用下，过去所尝试使用的教学方法的应用效果并不显著。而近年来，逐渐兴起了多种教学法并得到了很好的普及，结合市场营销课程，总结出几种有效的方法，提升市场营销课程教学效果。
1 当前中职学校市场营销课程教学现状问题。
随着我国社会主义市场经济的飞速发展，市场经济环境的不断变化，对于市场营销的教学也提出了更高的要求。但就当前中职学校市场营销课程教学现状而言，依然存在一定的问题和不足，这主要体现在以下几个方面：
1.1 重理论而轻实践的教学问题较为突出。
由于中职院校自身客观条件的限制，在招生条件和师资力量建设等方面都存在一定的不足。中职学校的学生自身知识水平不高，教师在教学过程中承担着较多的教学任务及压力，因此在教学创新方面较为滞后。在市场营销教学过程中沿用传统教学思维，重视理论教学和结论性知识的传输，这样的教学模式不利于激发学生主体对于市场营销理论知识及其实践应用的学习兴趣，同时也偏离了专业教学的根本宗旨和教育方向。
1.2 忽视学生的主体作用。
高职《市场营销》课程教学方法分析
第 卷第 期职业时空。论坛 职教 高职 市场营销 课程教学方法分析。陈其超，蒋。洁。成都航空职业技术学院，四川成都 摘要 市场营销课程是一门实践性很强的学科，传统的一本书 一块黑板的教学方法已经不能满足。高职教育操作能力培养的要求。目前，高职院校中应用较多的有案例教学法 项目情景教学法 工作过程教学...
市场营销课程教学方法探析
作者 肖志梅。科教导刊 2009年第34期。摘要市场营销学是一门操作性 实践性很强的学科，适宜采用启发式教学，案例分析法和实践教学法等教学方法的运用。在市场营销教学过程中，需要不断地 新的更适合在校学生的教学模式，从而充分激发学生学习的积极性，使得学生知识和能力全面提高，增强学校的社会竞争力。关键词...
2023年市场营销教学方法分析
市场营销是为适应我国经济发展和市场经济的要求而引入到我国各院校的一门实践性 应用性很强的学科。为适应营销环境变化和企业营销实践的需要，为提高学生的实际操作能力，在中专教学内容基础上应当完善教学方法，改进教学手段。下面是搜集的相关内容的 欢迎大家阅读参考。将建构主义与传统教学理论在知识 学习过程 教学...