中职市场营销教学之我见

作者：周颖武文斌。

**：《职业·中旬》2023年第01期。

摘要：科技的迅速发展对市场营销人才提出了更高的要求，即未来会更注重市场营销人才的综合素质与实践能力，这就对中职市场营销课堂教学提出了挑战。传统的中职市场营销课堂教学较注重理论，忽视学生实践能力的培养。

而新时代的企业需要可以为本企业带来实质效益的营销人才，中职营销教学理念和方法应适应时代的发展而有所创新。本文分析了中职营销教学的现状，提出了如何改革的几点看法。

关键词：中等职业教育市场营销教学改革。

中国自改革开放以来开始引进市场营销学，它是一门应用性很强的学科。市场营销教学的目的在于培养学生树立正确的市场观念和竞争意识，用市场营销的理念来思考和处理企业问题。市场营销理念**于长期的生产实践活动，因此市场营销学具有很强的实践性。

在中职阶段开设这门学科，其意义在于培养具有实践能力的市场营销人员，更好地服务企业。这就要求中职专业课教师在进行市场营销教学时，要运用能够适应时代需要的教学理念和方法来培养学生。

一、当前中等职业学校市场营销教学现状。

中职市场营销教学的现状并不乐观，主要表现在以下几个方面：

1.学生素质偏差。

近几年中等职业学校的生源短缺，为了解决这一情况，国家出台了许多优惠政策来吸引生源。因此，近几年招收的中职生源质量呈下滑趋势，有的甚至都没有完成九年义务教育。他们大部分学习基础差、学习习惯不好，思想道德品质差，这给教师课堂教学带来了很大困难。

2.教师实践教学素质相对较低。

当前中职学校的大部分市场营销专业教师都是从普通中学转到职校，他们并没有营销的基本理论知识和实践能力；有一部分是直接从大学毕业到职校，虽有一定的理论基础，但没有真正在企业里实践过。如此条件的市场营销专业课老师不能很好地适应市场的需要。