2016—2017学年度第二学期。
语文教学工作计划。
时间过得真快，新学期又开始了，为了使自己在本学期内能做到有计划、有步骤地抓好、完成教育教学工作，弥补上期教学。
中的缺失和不足，特结合教材内容及本班学生实际拟写教学计划如下：
一、班级概况分析。
本班学生45人，男生24人，女生21人。少数民族—苗族居多，占90%以上。
上期工作回顾，本班学生语文学习基础还算扎实，总体体现两级分化较严重，上期期末检测成绩有所下滑，这跟自身原因紧密相关。当然，本班存在学习差异较大的这部分学生，他们贪玩、淘气，不爱学习，但他们天真活泼可爱。而成绩稍微居上等的学生也不多，且不够突出，不稳定，每学期的前三名总是换来换去。
面对本班学生存在的学习状况，我要努力教育他们完成由中年级向高年级过渡的这个阶段。通过耐心、用心引导学习，争取使学生成绩达到课程标准规定的中年段的教学目标，为下半年高年级的语文学习打下良好的学习基础。
本学期，要紧抓学生的薄弱环节：扎实语言文字的基础，良好的学习习惯和学习兴趣的培养。特别是以个别优生良好习惯带动部分学生逐渐养成学习的习惯，让他们懂得学习。
所以说，四年级最后一学期是很关键的。 当然，我任教的四（1）班学生大多数学生学习兴趣不是很浓，但积极性较强，有些学生善于动笔，但是，部分学生的表现的确不够理想，反映出他们基础知识的不牢固，学习习惯不够好，就是学习态度不端正，常常不按时完成作业，甚至不完成作业，因此，我的教学着眼点不应仅仅停留在提高语文素养上，也不能仅仅看他们的成绩，而应该从他们的做人和做事的态度抓起，培养他们良好的学习习惯行为习惯，以促进他们全面发展。
二、教材分析。
本册共有32篇课文，精读课文17篇，略读课文15篇，后面有8篇选读课文，共40篇。教材还设计有8个专题，依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执着的追求、故事长廊。
每个专题单元包括导语、课例、和语文园地三大部分。教学中主要达到的目标如下：
1、认识200个字，会写200个字及相关的词语，要求学生养成主动识字，正确书写、扎实把握字形、字的结构的良好习惯。
2、继续帮助学生会使用字典、词典，做到独立识字，能用水性笔正确、认真、书写正楷字。
3、加强指导朗读训练，能正确用普通话流利、有感情地朗读课文。
4、体会课文中关键词句表情达意的作用。
5、能初步把握课文的主要内容，体会课文表达的思想感情，能初步运用自己的语言复述课文的大意。
6、培养学生课外阅读积累知识的习惯。
7、在交谈中学会倾听别人说话，并能简单转述。教育学生学会请教、与人商讨的习惯。
8.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。会修改习作中有明显错误的词句。
9、学习中能提出不懂的问题与同学讨论，解决生活中的简单问题。
10、能坚持写日记或周记小练笔，用通顺的语言叙述，表达自己真实的感受。
四年级下语文教学计划
人教版四年级下册语文教学计划。一 学生情况分析 本班共有37人，男生20人，女生17人。有部分孩子基础知识不牢固，课堂上发言不积极，注意力不集中，不积极参加讨论。不愿意复习，马马虎虎应付学习 因此，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应从学习和生活中的小事抓起，养成良好...
四年级下语文教学计划
四年级语文教学工作计划。礼明庄镇中心小学。杨秀伶。2012年3月。四年级语文教学计划。随着隆隆鞭炮声的远去，我们又迎来了新的一个学期。新的学期有新的任务，为了能顺利地 更好地进行四年级语文下册的教学工作，使学生在新的学期学到更多的知识，现对本学期的语文教学工作计划如下。一 学生情况分析 学生在学习基...
四年级下语文教学计划
各学科教学计划进度表。年级 四年级学科 语文 2015 2016学年下学期 任课教师 单元。所。教法用学法课。时。月日教学内容教学目标教学重点难点。第一单元。1 古诗词三首1 引导学生通过读书搜集古2 桂林山水诗词资料，了解作者的语言3 记金华的双龙表达特点。洞 引导学生学习把握诗词主七月天山要内容...