2023年10月教育硕士联考心理学a卷真题
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1、心理反映形式发生的标志是（ ）做出反应 174
a对无生物学意义的刺激 b对具有信号意义的刺激。
c 对具有生物学意义的刺激 d对无条件刺激。
2、容易保持和恢复的记忆种类是（ ）记忆 198
a词语 b形象 c情绪 d动作。
3、在创造力测验中，多数测验都将（ ）能力作为评定创造力的主要依据 264
a抽象思维 b形象思维 c发散思维 d 批判思维。
4情绪，情感是（ ）关系的反映 219
a客观现实与人b人与人 c客观现实与人的需要 d生物需要与心理需要。
5、某师范生为了今后能成为优秀教师而努力学习，这种行为的动机是（ ）231
a长远的、概括的 b短暂的、具体的c长远的、具体的 d短暂的、概括的。
6、下列有关情绪特点的叙述中，错误的是（ ）219
a具有两极性 b具有情境性 c具有不稳定性 d具有长期性。
7意志行为的最重要环节是（ ）235
a确定行为目的 b执行决定 c做出行为决定 d制定行为计划。
8、过滤器理论解释的主要是注意的（ ）244
a集中性 b选择性 c稳定性 d分配性。
9、根据研究，记忆效果较好的学习程度是（ ）202
a33% b75% c100% d150%
10吉尔福特的智力模型把智力分为三个维度，其中不包括（ ）259
a评价 b内容 c产品 d操作。
二、填空题（每小题1分，共5分）
1维果斯基把儿童现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异称为（最近发展区 ）186
2根据艾宾浩斯的遗忘曲线，识记后要（及时 ）复习。203
3能引起个体动机并满足个体需要的外在刺激称为（诱因 ）230
4定向反射是由情景的（ 新异 ）性所引起的反射。240
5能力是直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的（ 个性 ）心理特征257
三、名词解释（每小题2分，共10分）
1、反映（174） 2、联想 （204）3、理智感（221） 4、有意注意（240） 5、晶态能力（258）
四、简答题（每小题5分，共30分）
1、简述认识过程与情感过程之间的关系（154）
2、简述斯金纳提出的五种强化时程表（171）
3、简述短时记忆的主要特点（198）
4、简述叶克斯一道生定律的主要内容（225）
5、简述能力测验的标准化（264）
五、论述题（每小题15分，共45分）
1、联系实际，谈谈知觉的基本特性在教学中的应用（225）
2、结合教学实际，阐述如何培养学生的创造思维（214）
3、结合教学实际，论述如何培养学生良好的性格（277）
2023年教育硕士心理学真题
a 安静型b 弱型c 不可遏制型d 活泼型。10 人们在各种认识心理活动中表现出来的个体差异是性格的 b a 态度特征b 认知特征c 意志特征d 情绪特征。二 填空题 每小题1分，共5分 1 人脑对客观现实的反映是一种 主观能动 的反映。2 用语词作为条件刺激物所形成的条件反射系统称为 第二信号系统...
教育硕士考试心理学真题
2001年在职攻读教育硕士专业学位全国联考心理学试题。一 单项选择题 每小题1分，本大题共10分 1 按照一定目的 任务，利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称作 a。再造想象 b 创造想象 c无意想象 d 联想。2 下列心理现象中只有 属于认识过程。a。情绪 b 兴趣 c能力 d 思维。3...
2023年教育硕士心理学考试真题
2011年在职教育硕士心理学考试真题。一 单项选择题 每小题1分，共10分 1.最简单的行为模式是一个刺激引起一个自动反应，这类发射一般发生在 水平。a.效应器 b.大脑皮层。c.神经元 d.脊髓。2.大约97 的右利手者，其语言中枢在 a.枕叶 b.左脑。c.右脑 d.额叶。3.活泼好动 反应迅速...