新课标下高中数学教学中。
科学思维品质培养的研究。
实施方案。梁山现代高级中学课题组。
2023年12月10日。
新课标下高中数学教学中科学思维品质培养的研究。
2023年实施方案。
2023年是课题研究全面展开的重要阶段，通过前一阶段的研究，我们对注重教学中科学思维品质培养的优势有了较全面的深刻的体会，并在研究过程中取得了一定的成果。但在此过程中，也暴露了一些不足之处：1、研究计划制定的还不够具体；2、研究资料的积累不够及时；3、研究中行动研究的轨迹体现的还不够；4、研究资料有时不能及时上传。
以上种种不足，在一定程度上影响了课题研究工作有条不紊的进行，同时也不利于教师在研究中得到系统的提高。因此，我们如何在前面基础上规范课题实验的流程，提升实验的质量已成为每一位实验教师迫切需要改进的方向。由此，课题组将制订以下研究目标。
研究目标：总研究目标是：以我校提出的“科研兴教”、“科研兴校”这个办学理念为指导，通过思维方式的科学化、思维过程的科学化、以及思维过程的人文化的培养，从而使学生走出以前的学习模式，能够得以全面的科学的发展，为今后的终身学习奠定一个比较坚实的基础。
在总研究目标的基础上，我们进一步细化研究目标，就是在不同课型下探索科学思维方式、思维过程科学化、思维过程的人文化的培养，具体如下：
1、探索并培养思维方式、方法的科学性：即思维过程所体现的方式、方法要符合认知的规律。概念、判断、推理是思维的三种基本形式，基本的思维方法有：
形象思维、抽象思维、辩证思维、逻辑思维等。“思维方式、方法要具有科学性”，也就是说主体在进行解决问题的思维实践中要能够做到准确地选择思维的方法，通过分析和综合，科学地建立概念，并正确地运用概念来进行判断、推理，从而使思维的目标指向准确、思路优化。
2、探索并促进思维过程的科学化：即思维活动的普遍性特征（即分析、综合、比较、分类等）外的，主体所表现出的思维的深刻性、广阔性、严密性、灵活性、批判性、系统性、逻辑性和创造性等品质特征。这种特征也即是思维过程中的“积极性意义的品质特征”的外现之一，它是思维过程科学化的最显著特点和具体体现，是实现思维目标不可或缺的。
3、探索并培养思维过程的人文性：科学的思维品质不同于思维能力层面的一个重要特征是面对需要解决的问题，主体所表现出的思维的积极性、主动性和责任感，这种特性使思维具有了更为丰富的内涵，它是“科学思维品质”培养时的重要方面，是“积极性意义的品质特征”的另一重要外现。在思维实践中，这种“积极性、主动性和责任感”的迅速张扬能够提高思维的质量和目标实现的效率。
研究措施：一、理论保障。
本学期，实验教师应进一步增强学习课题研究相关理论的自觉性，主动通过报纸、杂志、网络、书籍等途径学习相关理论，在泛读的基础上，结合校本培训的要求，每个成员要精读一本现代教育技术理论专著，及时做好理论摘记，系统提高自己的理论修养，在系统学习和实践的基础上，完成有质量的教学设计，**各一篇，同时，积极借鉴其他学校相关课题研究的成果，指导自己的课题实验。课题组将继续组织校内课题研究课观摩，组织教师外出参观学习，并进一步完善课题理论信息、实验进程、研究成果的发布平台，使实验教师能够及时上传实验教案、成果、调查分析等信息，确保课题研究的顺利进行。
二、方法保障。
1、每月制订一个研究专题。每月中的各周活动分别围绕当月专题开展理论学习，设计教学方案，上课和评课等一系列流程进行。
2、每进行一次实验课，实验教师必须累积上课前的教学设计方案、教学后记（主要写清学生的原始分析、教后分析和本节课的优缺点）、课后实验计划调整。
3、每位实验教师在开展实验课之前，必须将上课的时间、班级、内容等情况告知课题组，以便课题组组织相关教师观摩学习。
三、技术保障。
1、根据本校实际情况，主要采用结伴学习的方式，同时安排专人进行2至3次集中培训。
2、每个成员在研究开始前就必须对本册教材进行筛选，选出教学的内容，进行教案和课件的设计。
3、每项活动都制定了负责人，负责研究资料的收集、整理。
2019课题实施方案
三 课题的理论依据。从当前学前教育发展的新趋势来看，各个国家都非常强调体育运动对幼儿健康 智力 创造力 情感和社会性发展的意义。德国奥古斯堡大学的一位教授一再强调 幼儿需要运动，幼儿热爱运动。所以，应该以多种方式鼓励学前幼儿进行各类体育运动来增进他们的运动能力，当然也包括他们喜欢的球类运动。德国学前...
2019课题研究实施方案
课题标题 民族地区小学中段口语交际教学策略研究。所属学科 语文。研究方法 一，课题研究的背景及意义。口语交际的教学是培养学生语文实践能力的重要环节，但老师们往往轻视这一环节。少数民族地区的学生由于受民族方言影响，不能在交际情景中用普通话准确的表达。民族地区学生由于视野的局限，在交际情景中无话可说，缺...
2019课题工作实施方案
康县王坝九年一贯制学校。跨越式 课题实验工作实施方案。一 确立实验学校 2014年9月被县教育培训中心转移确立为 跨越式 课题实验学校 原城关镇三官小学因工作懈怠，教育培训中心转移确立我校 通过一年的一年级语文 三年级英语跨越式教学实验，两班学生能够养成良好的学习习惯，学生产生了较强的学习欲望，形成...