官地坪小学2024年课堂教学改革实施方案。
一、指导思想。
以实施素质教育为主题，以我县“三主五步”课堂教学改革活动及中小学教师岗位大练兵活动为契机，多管齐下力促课堂教学改革上台阶，全面提高教育质量，办人民满意的教育。
二、总体目标。
学习借鉴国内民主科学教育思想，引进汲取“生本教育”先进的课堂教学理念，在我镇小学全面推行“三主五步”教学模式的实践**，争取在本年度内有教师获县课堂教学比武一等奖或上示范课，有1--2名教师当选县“课改先进个人”，力争当选课改先进单位。
三、主要工作。
1、进一步完善相关课改奖惩制度，以刺激全镇教师积极投身课改。建立并完善《官地坪镇小学名优教师（课改骨干教师）评选细则》，评选出本年度镇级课改名优教师，学期末进行考核并发放津贴（每月80元，全年按10个月计算）。完善《集体备课制度》，充分利用集体备课时间，广泛开展学科研究讨论。
制定《官地坪镇小学课题研究制度》，落实“十二五”课的研究，同时鼓励各组组长根据本组教育教学实际情况开展小课题研究，以解决教师教学中的具体问题，从问题和需要出发，加强学科专题研究。此外，计划制定并完善其他教研、师训、课改奖惩制度，如**发表及获奖、教学比武获奖、上示范课获奖、教师文学大奖赛获奖、教师岗位大练兵获奖、指导学生作文在《澧水文学》上发表、各类先进个人等荣誉的获得要奖励（有关组织部门已发奖金的除外），课改不彻底、不扎实、停滞不前等，要惩罚。
2、加强课改团队（年级组）建设，实施校领导包干年级组制度，(一年级姚一轮，蔡金秀负责，二年级庹高兵。邹启末负责，三年级赵卫国，夏文球负责，四年级向绪汉，邹启末负责，五年级向延智，罗明波负责，六年级罗成众负责).充分发挥学校班子成员的领导和督促作用、县镇名优教师及学科带头人的示范和指导作用，提高课改团队成员教科研水平。
3、立足课堂四十分钟，积极进行课堂教学改革，提高学生课堂学习效率。我们将总结前面课改工作中取得的经验与存在的不足，加大课改力度，创造性地使用《学研指导案》，让学生在课堂上独立自主地学习，更好地发展学生的能力，提高学生各方面的素质。
4、继续大力开展“大量读写”活动，参照学校大量读写活动方案执行。
5、积极组织参加我片联片研训活动，按联片研训活动方案认真做好准备，对参加获得好名次的教师，片内给予一定奖励。组织好每期一次的“三主五步”教学比武活动，激励教师不断更新教学手段，不断改进教学方法，不断提高教学效率。并组织教师积极参加粉笔字及稍复杂的课件制作培训与比赛、教师演讲比赛、教师文学作品大奖赛、县级课改名优教师的选拔、学生文化素质检测、“十佳小作者”的评选等活动，提高师生素质。
6、落实常规管理，每月对教师的教学教研工作进行检查，办好我校学生优秀作文集---青雾山之春》。
四、成立课改领导小组和工作班子。
我校课堂教学改革领导小组和工作班子如下：
一）领导小组：
组长：赵卫国。
副组长：庹高兵、姚一轮、夏文球。
成员：罗万众、向绪汉、蔡金秀、邹启末、罗明波、向延智。
二）工作小组：
组长：姚一轮。
副组长：夏文球、庹高兵。
成员：徐金凤、陈国强、刘亚娟、罗万海。
五、具体实施。
1、落实课堂教学改革。a、是课改先进个人（挂牌教师）在教研组内上好示范课(50元每节)；b、是个人申报上好一节“三主五步”过关课(经考核小组考核过关者奖300元)。c、组织教师教学比武，（一等奖200元，二等奖150元、三等奖100元）。
在此过程中，同时对可能难以坚持上好“三主五步”课的教师实行跟踪课指导，在最大程度上消除课改死角。
2、总结在课改工作中存在的问题与不足。教师每月完成一篇三主五步教学心得，完成奖绩效分3分；末完成扣绩效分3分。
3、继续加强教师培训与培养。2024年里，我们将继续以县“中小学教师大练兵”活动的开展为契机，通过对教师粉笔字、较复杂的课件制作、演讲等技能的培训与竞赛等活动，以提高教师个人业务素质。
4、加大课改经费的投入，学校决定加大课改奖励力度，对教师在**（文章）发表及评选、教学比武、上示范课（公开课）、教师文学作品大奖赛、教师岗位大练兵、课改先进个人（课改示范教师）、指导学生在《澧水文学》上发表文章、“十佳小作者”评选等方面取得成绩进行奖励。综上所述，学校将加大课改经费的投入，力求在最大程度上调动教师投身课改的积极性。
官地坪镇小学。
2024年2月。
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