年课改工作实施方案

发布 2020-02-02 00:25:28 阅读 2040

茶坪完全小学2023年课改工作实施方案。

一、指导思想。

以党的十八届三中、四中、五中、六中全会、省、市教育工作会议和县教育局2023年工作要点为指导,认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要《2017——2019)》。按照教育局工作要求,本着“为孩子一生发展奠基”的课改理念,寻求实现“学生乐学、教师乐教、提高质量、创新发展”的工作目标,努力在课堂教学中实践自主、合作、**等学习方法,培养学生良好的学习习惯,构建高效和谐课堂,实现师生共同成长。

二、课改工作机构。

1、领导小组。

组长:杨文棋。

副组长:杨慎曦。

成员:田晓莉杨艳秋杨学灿及各教研组长。

2、课改研究小组人员。

组长:各教研组长。

成员:全体教职工。

三、工作目标。

1、加强队伍建设、校园文化和班级文化建设,突出课改主阵地和宣传窗口的优化经营,营造阳光激情奋进的课改氛围。

2、所有学科的教学要调整成新的导学模式进行备课、上课;课改参与面达到100%。

3、语文、数学等学科教师能熟练、正确的区分自主学习、合作学习内容,各个环节要点明学习要求和学法指导,写出有特色的导学案(教案)。

4、所有教师要逐步熟练上课的操作流程,实践教的方式转变,一半以上教师要能体现自己的教学风格,实现我校教师在课改中轻松教书的华丽转身。

5、加强学生学习小组的建设和运行,能根据导学案的要求进行自主、合作学习,实现学生学的方式转变。

6、完善评价机制,各年级要有一套较完善的、操作性较强的学生学习过程评价模式,实现期终评定为 “学习过程质量的多元评价”成果。

7、加大课改中新问题新困难的思考和课题的研究,及时记录,每位教师能完成课改评价细则规定的质量较高的课改心得体会和课改经验文章。

8、在年度课改评比中实现“争二”的目标。

四、工作措施。

1、加强学习,提高课改自觉性。通过集中学习和自主学习等形式,组织教师学习新课改理念、新课程标准、课改评价标准等内容,让教师明确课程要求,把握好教材、教法,自觉进行新课改。

2、加强培训,提高师生操作能力。一是继续对教师导学案(教案)编写培训,让教师能正确区分哪些内容是自主学习部分、哪些内容是合作学习部分,能写出对自己上课有用的导学案(教案)。二是对教师进行小组合作的组建、管理等内容进行培训,让各班各科教师有一个统一的管理模式。

三是进一步强化学生展示能力和导学案运用、评分手册的使用等内容进行培训,让学生明确我要做什么,我怎么去做等,提高学生自主、合作学习能力和展示能力。

3、加强视导和课堂观察,提高课堂授课能力。学校课改领导小组组织在课改中已经取得成效的教师深入课堂听课,评教、评学,进行实际的课堂教学观测,对教师上课、学生学习进行现场指导,提高师生能力,课改领导小组成员要求每期听课面要达90%以上。

4、加大校本研讨力度,提高教师研究水平。各教研组要针对每一位教师收集课改**现的问题,进行归类整理,可以申报课题的就作好申报的准备,时机不成熟的可以再进行调查和研究。通过专题研讨,思考问题,探索方法,解决问题,提高教师的研究能力。

5、按照学校课改评价相关制度要求,开展对学生合作学习的评价与表彰,以及教师课堂展求能力的评价。

6、开展丰富的课改活动,促进课堂教学水平的提高。开展课改成果展示课评比、导学案编写评比、优秀课改体会、课堂教学开放和课改**评比等活动。

7、开展“青蓝结对”活动,让年轻教师站稳讲台。课改领导小组成员和教学骨干教师与青年教师结对子,每月进行两次以上活动,实现研究扎实有效。

8、认真落实集体备课制和审批制。各年级教师按照新的要求和格式进行备课,填写好集体备课记录;教案,提前一周交教导处审批,合格后方能进教室上课。

9、建立健全我校课改基本理论体系和学生学习过程的多元评价与表彰窗口。

为一生发展奠基。

五、月历安排。

茶坪完全小学课改领导小组。

二0一七年二月。

课改工作实施方案

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