为了有效管理班级，学校规定班级每月基本量化分为100分，在此基础上进行扣分加分，用月总分累加得数除以月数得出学期班级量化总分，此总分作为评定先进班级依据；此总分按60%折算作为班主任期末量化分的基础分。具体量化项目如下：
一、“三率” （5分）
普通班巩固率达98％、辍学率在2％以内(学生想读，班主任不准入学，流失一个扣2分），正常流失扣0.1分（计划内流失），若超计划流失每流失1人扣5分，并取消当年评优资格。素质班巩固率达100％、新生入学率达98%、辍学率控制为0。
二、学生考勤量化 （20分）
1、上学、晚自习、集会。
迟到，政教处查实一人次扣0.1分，缺旷，一人次扣0.2分。
拒绝登记，弄虚作假，从严处理，一人次扣0.5分。
2、学生午休，值班教师进行查人，迟到查实一人次扣0.1分。缺旷，一人次扣0.
2分。请假学生不扣分，以政教处请假记录本文为依据。每天进行公示，各班主任每天进行核实。
（新增加）
3、升旗、课间操。
教室要求关灯，若不关灯，每次扣0.2分；
集合迅速，队伍整齐，若表现很差，被点名批评的班级，每次扣0.5分；
学生无故逗留在教室或其它场所，一人次扣0.1分。
4、班干部会议及卫生检查。
凡学校各部门、学生会通知召开的班干部会，迟到一人次扣0.1分。缺席1人次扣0.2分；
安排的卫生检查，参与检查的各班干部必须按时到场，凡缺席者，每次扣0.2分。
班主任每月召开一次全体班干会（大会），每周一次部分班干会（小会）要有会议记录。政教处若查实没有召开，缺一次大会扣2分，缺一次小会扣0.5分。
三、学生仪表量化（10分）
1、学生不许烫发、染发、化妆，不允许戴耳环、项链、脚链、手链、穿拖鞋等，不许在校服上乱涂乱画，如有发生，一人次扣0.2分。
2、学生进校一律着校服佩戴校牌，若查堂发现学生着装不合格，一人次扣0.1分。
四、学生行为量化（20分）
1、有破坏课堂纪律者，每次扣0.2分（政教处核实确为学生过错）。
2、凡带危险品（管制刀具、易燃、易爆、有剧毒、有腐蚀性药品）进校园者，一人次扣1分，并给予违纪处分。翻爬围墙进出校园者1人次扣3分，并给予违纪处分。
3、严禁学生下河洗澡，如有发生，一人次扣2分。
4、严禁学生酗酒、赌博，如有发生，查实一人次扣4分，吸烟查实一人次扣4分、并给予严厉的违纪处分。学习时间进网吧，一人次扣2分。上课玩手机不认真学习，一人次扣2分，以查堂老师或上课老师抓住为准（并收缴手机）。
5、学生在半期考试、期末考试中，有严重舞弊行为发生，一人次扣1分。
6、凡带不健康的的书刊以及不利于国家统。
一、民族团结的刊物进校园者一次扣0.2分，学生间打架，有严重违纪违法，如斗殴、偷盗等，严重影响学校教学秩序和学校声誉，一人次扣4分，并给予违纪处分。
7、损坏公物，防照价赔偿外，一人次扣1分。
8、学校集会、课间操要排队有序进出操场，凡不按学校规定有序进出的一次扣2分，就餐要排队，不按要求排队的一人次扣0.5分。
五、住校生量化（20分）（以宿管办资料为准）
1、夜不归寝，1人次扣3分。
2、不服从管理，无理取闹，一人次扣0.5分。
3、私接电线或使用电器具，一人次扣2分。
4、使用明火，一人次扣0.5分。
5、熄灯后，高声喧哗、唱歌、弹奏乐器，一人次扣0.2分。
6、上课、晚自习逗留寝室，无请假批条者扣0.2分。
7、住校生内务打分，由宿管办检查按照优、良、中、差评分，分别对应的分数是、-0.1、-0.2。
六、卫生（20分）
1、各班区域由政教处检查，按照优、良、中、差评分，分别对应的分数是、-0.1、-0.2。
2、乱丢垃圾查实一人次扣0.2分，卫生未保洁一次扣0.2分。
七、其他（5分）
1、政教处、德育处安排其它专项治理活动查实违纪学生一人次扣0.5分。
2、学生违反校纪校规，班主任第一时间处理学生并有结果，扣除班级量化分按学生违纪情况对应分数的50%扣除班级量化分。（新增加）
八、加分。1、完成学校安排的集体劳动或特定任务，每次加0.5分。
2、活动加分：全校性活动按评比结果取前三名（或三个等级奖）进行加分；集体奖分别加1分、0.5分、0.2分。
班级量化管理细则
沂源四中初四五班班级量化管理细则。为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习 生活 行为习惯，特制定本班量化管理细则。第一章考核说明。1 每人基础分100分。2 期末按总分评出名次，取前十名发奖 低于基础分将联系家长到校，并进行相应处罚。第二章加分项目。修养 1 拾到...
班级量化管理细则
为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习 生活 行为习惯，特制定本班量化管理细则。第一章考核说明。1 每月评出各组名次三，四名的同学给一，二名的买学习用的礼品。2 学期末评出前十二名发奖状鼓励。第二章加分项目。修养 1 拾到钱物交还失主，每人次加2分。2 生活中主动...
班级量化管理细则
为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风 学风，特制定如下规定 1 品行起始分为30分，每两周结分一次，至学期结束，计算平均成绩，得90分以上 含90分 的为优秀，得75分 89分 含75分 的为良好，得60分 74分 含60分 的为及格，得59分以下的为不及格。2 连续三次量化测评成绩在班级倒数...