班级管理量化手册。
为加强班级学生管理工作，培养良好的班风，形成严谨的学风，提高班级德育整体水平，规范引导学生的行为，并对学生的行为进行量化考核，特制订班级管理量化手册。
计分方式及相关规定说明：
1、底分1000分。
2、每学期为一个考核时间周期。
3、计分、考核由班内监察小组负责，班主任审查。班内监察小组成员建议4人，小组长1人，女生至少要有1人。
4、监察小组必须严格遵循细则要求考核，必须做到公平公正。
5、学生可上网查询每天考核情况，班主任每周对考核情况做一次审查，并根据考核情况，及时调整改进班级工作重心。
6、考核周期结束，班级根据考核成绩，进行奖惩，奖惩方案由班级民主决定。
考核项目主要有：安全、德育、纪律、卫生、学业、校产、活动、奖惩。
1、安全。2、德育。
3、纪律。4、卫生。
5、学业。6、校产。
7、活动。8、奖惩。
9、其他。注：
1、对不能明确给个人扣分的，将给集体中的每一个成员扣分。
2、未列入项目，参考相应项目纳入考核。
3、当项目有冲突或重叠，只能选择其一时，计高分。
班级量化管理细则
沂源四中初四五班班级量化管理细则。为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习 生活 行为习惯，特制定本班量化管理细则。第一章考核说明。1 每人基础分100分。2 期末按总分评出名次，取前十名发奖 低于基础分将联系家长到校，并进行相应处罚。第二章加分项目。修养 1 拾到...
班级量化管理细则
为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习 生活 行为习惯，特制定本班量化管理细则。第一章考核说明。1 每月评出各组名次三，四名的同学给一，二名的买学习用的礼品。2 学期末评出前十二名发奖状鼓励。第二章加分项目。修养 1 拾到钱物交还失主，每人次加2分。2 生活中主动...
班级量化管理细则
为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风 学风，特制定如下规定 1 品行起始分为30分，每两周结分一次，至学期结束，计算平均成绩，得90分以上 含90分 的为优秀，得75分 89分 含75分 的为良好，得60分 74分 含60分 的为及格，得59分以下的为不及格。2 连续三次量化测评成绩在班级倒数...