XX小学德育工作精细化管理方案

发布 2022-02-16 01:26:28 阅读 7068

实施方案。为了进一步加强德育工作精细化管理,切实提高我校德育工作的针对性和实效性,促进德育工作整体化、科学化、规范化。特制订本方案。

一、指导思想。

认真贯彻落实《xx市市教育局关于加强学校精细化管理的意见》和《xx街道xx小学加强学校精细化管理实施方案》文件精神,切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律,以社会要求与学生发展需要为契机,以校园文化为载体,多渠道、多层次、全方位地开展教育活动,全面实施素质教育,提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究,努力探索新形势下小学德育工作的新路子,不断提高德育工作的针对性、实效性。

为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。

二、德育工作重点及责任分工。

一)美化德育环境。

1、净化校园环境。确保整个校园干净、整洁、有序。校内设立垃圾箱,地面无杂草、无纸屑、无果壳、无痰迹、无污水。

墙面无污渍积尘、无蛛网。各处室、厅、馆等门窗无破损,物品放置有序,室内张贴相关制度。班牌、办公室牌悬挂规范。

厕所干净整洁,通风透气,排污畅通,无蛆无蝇。(负责人:xxx。

各班主任负责本班教室及包干区卫生,各办公室室由教师轮流负责)

2、营造校园文化。一是建设校园文化长廊。文化长廊内容要涉及德育、安全、教学、科普、体育、艺术等,要及时宣传校园内的学生的优秀作品和感人事迹,展示学生个性风采。

文化长廊的内容每学期更换两次(负责人:xxx。)。

二是创建和谐高雅的班级文化,制定班级发展目标和班训,黑板报、学习园地、流动红旗评比栏、图书角等内容健康丰富,定期更换,版面工整(负责人:xxx,半期学校大队部xxx书记一起检查评比,包括收集材料)。

二)加强“三项”教育。

1、加强思想品德教育。通过开展理想教育、荣辱观教育,培育民族精神和时代精神,引导师生做一个有道德的人。一是认真执行升降国旗制度。

坚持每周一举行隆重的升国旗仪式(下雨天在学术报告厅直播),做到使用无破损、无污迹国旗,升旗仪式后,由学校领导进行一次国旗下讲话,做到有明确的德育主题,有稿件归档。(责负人:xxx)。

二是结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育。如利用“六一”儿童节,开展体育节、艺术节、科技节、读书节等系列活动,丰富学生课余文化生活,激发学生奋发向上的情感。组织开展“未来之星”、 三好学生”、“优秀学生干部”等评选活动,促进学生的全面发展。

(负责人:xxx。三是认真开展集体主义教育。

树立学习坚强勇敢的品格,**新时期下如何机智地与坏人坏事作斗争。在学生中开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”,在教师中开展以“学习雷锋、为人师表”主题的教育实践活动,推动学雷锋活动常态化机制化。(负责人:

xxx)。

2、加强法律纪律教育。一是加强学生养成教育。以两操示范班、书香班级示范班、卫生示范班、规范用餐示范班、文明礼仪示范班爱劳动“五示范班”教育为重点,坚持不懈地开展日常行为规范教育与管理。

督促学生做好小学生日常行为规范,培养学生良好的学习、生活习惯。(责任人:xxx、全体老师)。

二是提高学生的法制意识。形式多样地开展法制教育,聘请法制副校长、法制工作者到校为学生讲课,对各年级学生进行校纪校规、法制常识教育,培养学生的法制观念,提高遵纪守法的自觉性,努力使学生在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做一个好公民。(责任人:

xxx)

3、加强安全教育。认真组织开展以“关爱生命、珍惜生命”为主题的活动。一是通过课堂主渠道渗透教育。

将安全教育内容与学科教学结合起来对学生进行安全教育(负责人:xxx)。二是通过黑板报、文化长廊、校园广播、主体班队会等经常性地开展防交通事故、防火灾事故、防溺水事故、防拥挤踩踏等的安全教育(负责人:

xxx)。三是开展师生自我保护演练活动。每学期至少有针对性开展两次专项安全演练,使师生掌握各类事故的避险、逃生、自救、自护方法,提高自我保护能力。

(负责人:陈美英)。四是建立学校、家庭、社区(村、居)共同参与的联席会议制度,形成抓安全教育合力,努力形成有利于学生成长的校园安全环境和社区安全环境。

(负责人:xxx)

三)关注特殊学生。

1、做好特殊学生帮扶。一是结对帮扶。采取学校领导、党员、教师与留守儿童、单亲家庭子女、学困生、残疾学生等结对子的帮扶方法,对挂钩的学生做到思想上引导,学业上辅导、心理上疏导、生活上指导,形成“全程追踪”的帮扶模式。

(负责人:xxx)。二是建立档案。

对特殊学生进行组织摸底,建立结对子的帮扶档案,做到一人一档。(负责人:xxx)。

三是捐助关爱。积极争取社会的捐助工作,继续做好区妇联、xx办事处等对贫困生的捐助工作,让他们感受关爱,减轻心理负担,更好地融入集体、融入社会。(负责人:

xxx)

2、做好心理健康咨询。关注师生的心理健康。一是建立心理辅导室和咨询信箱,加强心理疏导。

学校的兼职心理健康老师定期开展个人或者团体的心理辅导等活动,做好学生行为的纠偏工作,让学生保持健康、和谐的心态,消除由心理异常或心理障碍而引发的危险行为。二是建立特殊师生的档案。认真做好有的放矢的预防工作。

(负责人:xxx)

四)开展各项活动。

1、开展中华魂读书活动。每年结合xx区关工委组织的中华魂读书征文主题活动,我们将组织师生在校园内开展相应的校级比赛,讴歌校园感人事迹,抒发感动之情,引导学生做一个有梦想、有目标、有道德的孩子。(责任人:

xxx)

2、开展“勇摘星星、展我风采”未来之星评选活动,学校保证每月一评选、每月张光荣榜,树立典型,展现个性风采,激励学生奋发向上。(负责人:xxx)

3、开展感恩教育系列活动。积极组织学生参加社会实践,按要求定期安排学生到参加实践活动,扎实开展环保、诚信、感恩、珍爱生命等教育活动,引导学生懂得感恩祖国、感恩社会、感恩师长、感恩同学、感恩自然,增进沟通,享受温馨。(负责人:

xxx)

4、开展艺术、科技展示系列活动。搭建学校文艺展演平台,每学期举办艺术节和科技节,展现师生个性风采,激励师生奋发向上,让校园充满活力。举办读书节,营造书香校园;举办科技节,推动科普教育的发展;举办学生绘画、手抄报、主题征文等各类竞赛。

(责任人:xxx)

三、德育精细化工作管理与考核。

1、加强领导。为切实加强对德育工作的领导,加大精细化管理的力度,成立了以唐安平校长为组长,陆友明、秦晓波为副组长,各中层干部为组员的德育精细化管理领导小组,进一步加强德育精细化管理工作的协调和督促。

2、强化责任。德育是学校素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长起着导向、推动和保证作用。要把德育工作放在教育首位,各村小要将德育工作与教学工作同部署、同推进、同落实。

要根据学校特点,认真制定工作计划,有序开展德育工作,及时总结交流德育工作经验。

3、加强教育。各校要切实加强师德师风教育,认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,落实《中小心教师职业道德行为规范》,发挥“管理育人、教书育人、服务育人”的作用,弘扬正气,树立优良的教风。提倡友善、平等的新型人际关系。

组织开展“两访两创”(领导访谈教师,教师访谈学生),岗位练兵、廉政文化进校园和“忠诚履职,爱生乐教”为主题的教育等活动,全面提高教师的师德修养。

4、强化考核。建立过程(平时)考核与终结(期中或期末)考核相结合,重在平时考核的考核评估机制,努力使德育工作科学化、规范化、正常化。实行量化管理,将考核结果职称评定、评选先进、年度考核等结合起来,调动广大教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性,促进德育工作的深入开展。

xx市xx区xx街道xx小学校。

小学德育精细化管理方案

一 教师管理 1 思想端正。1 遵守国家法律法规 方针政策,遵守社会公德。2 认真学习并严格遵守 中华人民共和国义务教育法 3 遵守学校规章制度及决议。2 为人师表。1 衣着整洁,举止端庄,举止文明,礼貌待人,不准在校园公共场所吸烟 讲教育教学禁忌语,不体罚或变相体罚学生。按时上 下课,不随意停课 ...

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