班级常规管理实施方案

为了加强学校的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，进一步推进校园文化建设，营造良好的班风、校风，充分调动班主任工作的积极性，开创班级工作新局面，经学校研究决定，拟订本方案。

一、目的。1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。

2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。

3、为班级及班主任工作提供量化基础。

4、为评优树先提供依据。

二、内容。班级常规量化分为两操（眼保健操、课间操）、课间活动、班级卫生、路队放学、班风班貌六个方面。

三、量化办法。

由各班主任轮流组成检查小组，每周至少抽检两次，4—6年级每天安排执勤学生对两操及课间活动和路队放学进行监督检查，实行一周一公示，一月一汇总，学期末总结。

四、量化细则。

一）、眼保健操。

1、有1人未做扣0.5分；2、做操时说话1人次扣0.5分；3、做操时出教室一人次扣0.5分；4、做操时窜桌1人次扣0.5分；

加分：做操情况特别好可酌情加0.5－1分。

二）、课间操。

1、出操时未做到路队快、静、齐扣0.5分；2、到达指定地点未按要求散开扣0.5分；3、队伍排列不整齐0.

5分；4、班主任未到位扣0.5分（特殊情况除外）；5、学生未参加课间操1人次扣0.5分；6、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣0.

5分；加分：课间操情况特别好可酌情加0.5－1分。

三）、课间活动。

1、上下楼梯未靠右行走1人次扣0.5分；2、不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏1人次扣0.5分；3、不文明、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗1人次扣0.

5分；4、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣0.5分；5、攀爬阳台、翻窗1人次扣2分；6、不爱护花草、公物视其情况1人次扣0.5－1分；7、出现打架等不安全现象1人次扣1分，造成严重后果扣2－5分；

加分：课间活动安全、文明、有意义可酌情加0.5－2分。

四）、班级卫生。

1、桌凳、卫生工具摆放不整齐扣0.5分；2、学生课桌、教师讲桌上摆放不整齐扣0.5分；3、地面不整洁，有果皮、纸屑等扣0.

5－1分；4、门窗、玻璃不干净扣0.5－1分5、分管的卫生区未清扫或不干净，有果皮、纸屑等扣0.5－1分；6、随地乱扔垃圾一人次扣1分；

加分：卫生保持良好可酌情加0.5－1分。

五）、路队放学。

1、未在规定时间内组织学生放学扣0.5分；2、班主任未按时到位组织并带领学生出校门扣0.5分；3、队伍不整齐，路队纪律差，秩序混乱扣1分；4、过马路的学生擅自过马路一人次扣0.

5分；5、放学期间发生打架等不安全事故视其影响扣1－5分；

加分：路队放学特别好可酌情加0.5－1分。

六）、班风班貌。

1、学生留怪发、染发，穿奇装异服，每人次扣月平均分0.5分。2、凡学生因严重违纪警告处分每人次扣班级当月平均分1分；受留校察看处分一人次扣班级当月平均分2分；受劝其退学处分一人次，扣当月平均分3分。

（班级主动上报的学生处分不扣分）；班集体受校级以上公开批评一次扣班级当月平均分3分。可累计扣分。

加分：班级文化氛围好，有特色，有新意，体现班级特点，能起到教育引领作用，并经常更换，视情况周平均分加1－3分；好人好事一人次，在该班周平均分加0.2分；在各种集体活动中获校级以上表彰的，一次在班级月平均分中加2分，可累计加。

经济发展区中心小学。