县幼儿园教学常规管理办法。
为了更好地促使我园教育、保育工作制度化、规范化、科学化，按国家幼儿教育法规，结合我园目前的实际情况制定本方案：一、发挥园领导班子在教学工作中的作用。
1、幼儿园领导要加强自身建设，认真学习有关教育政策法规，学习现代教育教学理论，明确办园方向，提高管理水平和教育能力。
2、园领导要创造条件，有目的、有计划地培养骨干教师、培养教学带头人，积极组织和选拔教师参加各级各类的进修及专业培训。
3、幼儿园领导要担任一定的教学任务，同时，要深入课堂听课、评课，有效地指导教师的教学工作。园长每学期听课不少于是20节，业务副园长或保教主任听课不少于30节，教研组成员不少于20节。
4、幼儿园领导应走在教改工作的前沿，深入课堂第一线担任教学任务，有计划地开展为教师做教学理论、教学改革讲座或带头做示范课，领导班子活动总量每学期不少于两次。
5、每学期幼儿园领导至少要主持召开一至两次有关园务会议、整合研究，决策幼儿园的教学及管理工作。
二、制定严谨、合理的教学计划，进行有效的教育教学反思。1、幼儿园要制定学年和学期教学工作计划，认真组织实施并做好学期、学年工作总结。
2、制定科学、合理的课程计划，要寓教于乐，让幼儿在玩中学、学中学。要克服幼儿园游戏活动的散漫自由、随意泛滥等现象，要保证幼儿有充足的户外活动时间，每天至少2小时以上。
3、幼儿园每学期要对教师教案进行最少两次以上的大检查，教师的教学计划可随教学需要做适当的变更。但是教案设计不能偏离课堂教学，更。
不能出现教案教学两无关的闹剧。大力提倡多写教学反思和教育随笔，及时进行教学小结。
4、要有计划地征订、购买有关书刊资料供教师学习，了解新的教学，掌握新的教学动态，丰富教师的业务知识，提高教学水平和教学能力。三、幼儿园教师要加强教研教改、提高教学质量，积极完成教育教学任务。
1、按教育部和省教育厅颁布的课程计划，开齐课程、开足课时，同时要根据本地实际开发园本课程。
2、幼儿园要积极完成省级或县级教育、教学研究任务。认真组织教师参加教学改革工作，参加评优课、观摩课等各学科领域的知识竞赛等活动。3、幼儿园每月至少召开一至两次有关教学工作的会议。
研究了解教学工作的实际问题（可以年级组的形式进行）。
4、幼儿园应适当组织教师集体备课、说课、听课和评课等各种形式的教研活动，教师每学期听课不少于15节。每学年园里最少组织两次以上的公开课或研究课活动。教师每学期撰写一至二篇较高质量的教学**或教学反思，并踊跃报名参加**评比。
5、幼儿园要着眼于教师整体素质的提高，大力开展教学研究，建立以园为本的教研制度，要有计划地开展形式多样、内容丰富、行之有效的园本培训，并做好书面总结。
6、幼儿园领导要深入教学第一线了解幼儿教育中的疑难问题并根据本园的实际进行整合，确定一至两项作为重点专题，开展课题研究和教改实验。
7、园内应成立教研组，确立教研组长作为科研带头人，充分发挥教研组的作用，及时解决教育教学疑难问题，并循序渐进的地开展园本教研工作。
8、确保教研经费到位。每所幼儿园要在经费预算中安排一定的资金用于教研活动，保证教研工作的顺利进行。四、全面细致地做好幼儿的安全保健工作。
1、幼儿园要把保护幼儿的生命安全和身体健康放在首位。谨记“没有安全就没有教育”警示。
2、落实“安全第。
一、预防为主”的方针。建立安全工作责任制。带班教师和保育员牢牢绷紧“安全弦”不擅离工作岗位，加强班级常规管理建立良好的班风班貌。
3、向家长进行安全教育宣传，增强家长安传意识。在家园的共同努力下，对幼儿园进行安传教育。
4、认真做好晨检工作，严格执行个项卫生消毒制度，在日常生活中注意幼儿园用电、用水、饮食等安全。
5、把安全教育内容渗入到各个教学与游戏活动中，教会幼儿识别各种危险、躲避各种危险的能力。五、做好家园联系工作。
1、幼儿园每学期要召开一次教师、家长座谈会，重视加强家园联系，听取教师、家长对教学的意见，及时采取措施纠正存在的问题。
2、争取家长的理解和支持，关注每一个幼儿的发展，做到家园教育同步化。
3、充分发挥家长的可利用资源，解决教育、教学中需要达成共识的问题。
六、明确办园方针、提高办园条件、积极配合上级主管部门做好学前、期末各项检查工作。
1、幼儿园应积极做好园容园貌工作，要经常检查及时发现问题、解决问题，把潜在的危险和问题消灭在萌芽状态中。
2、幼儿园的玩具设备要经常检修，该修补的要修补，该淘汰的要淘汰。一定要保证幼儿的安全。只有安全才能安心，只有安全方能万全。
3、幼儿园要做好学年、学期的教育教学以及相关的各项园务管理工作，要有书面材料以便检查。
4、开学前幼儿园要做好开学的准备工作。每个教职员工都要把一学期。
的工作计划提交以便教育局等上级部门的检查。
5、期末也要积极做好工作总结。每个教职工都要有工作总结，每个教师的教案、教学反思、教育随笔都要备好，随时接受上级的检查。6、平时幼儿园有重大问题要及时上报寻求解决。
始终要把安全工作放在首位，坚决杜绝重大事故的发生。
教学常规管理实施方案
二 上课 1 上课铃响后，教师立即进入教室。下课铃响后也应按时下课，不得拖堂。2 课堂教学要讲求方法，老师不能做高高在上的知识的传授者，而应走下讲台，成为教学活动的组织者和参与者。要善于积累资料，授课后要写出课后礼记，如教学反思或教学随笔。3 课堂上要注意培养学生的自学能力 分析问题 解决问题的能力...
教学常规管理实施方案
铜仁市和平乡中心小学教学常规管理。实施方案。2013 2014学年度第一学期 为了搞好教务常规管理，使学校的教学秩序能有条不紊地进行，让学校教育教学质量得到进一步提高，经学校校务会研究决定，特拟定如下教学常规管理制度 一 组织机构。组长 胡建新。成员 吴杰钱定军杨光兴 吴振滕召新宋静。二 全体教师必...
教学常规管理实施方案
学校为了提高全体教师对教学常规管理的认识，认真学习文件精神实质，结合学校教学实际情况，制定本方案。第一部分教学管理常规。一 行政管理。学校进一步健全完善各项教学管理制度，依据学校的实际情况，在教师和学生发展性评价，校本教研等方面体现学校的特色。学期初，学校班子成员共同商议制定学校计划。由业务副校长牵...