乡镇小学常规教学管理的调研报告

发布 2022-02-15 06:34:28 阅读 9687

为了更好地贯彻国家教育方针,全面推进素质教育,加速提高教育教学质量,使学校教育常规管理工作走上规范化轨道。xx年3月下旬至4月上旬,xx镇中心学校,组织了全镇六所小学的校长,对全镇六所小学的管理及教学工作进行检查调研。检查组通过实地看校园环境,进课堂听课,查学校的各种管理档案及教师的备课。

通过一周的所见所闻,感受颇深。xx镇的六所小学有一个精诚团结、求真务实、以身作则、开拓创新的学校领导班子,有一支爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。大多数学校领导及教师都能各尽其职、各尽其责,彰显了学校管理及教育教学工作的特色。

主要工作成绩具体表现在以下几个方面:

一、管理工作到位,学校工作有序开展

1、全镇六所小学校委会的领导班子,能以身作则,率先垂范,注重学校的内部管理工作,使学校的各项工作有条不紊。西新小学zz校长具有开拓创新精神,学校管理工作规范,在短短的几年里,使学校飞速发展,成为全县的名校,xx镇的龙头学校。镇东小学的vvv校长,张家村小学的陈龙校长作风正派、工作扎实,能克服边远学校的重重困难,用自身的形象感染他人,工作积极主动,有高度的工作责任感,深入到教育教学工作的管理之中,是青年教师的光辉典范。

兴隆小学的林立校长,洪口小学的万义校长年轻有为,有责任心和上进心,在很短的时间内,使学校有了新的变化。深受上级领导和学生家长的好评。

2、每个学校的计划制度齐全,并且有配套的管理细则。有学校三至五年发展规划。制定的学校工作计划、制度能切合学校的工作实际,符合本校的特点,便于管理和实施。

由于制度齐全,措施得力,学校的管理工作有章可循,违章必究,使学校工作步入了良性发展的轨道。

二、加强了学校的德育工作,学校的校纪校风佳

1、加强师德建设,树立了良好的教师形象,六所学校有师德建设方案,有师德师风责任状,有禁赌责任状。教师良好的师德,直接影响和感染了学生,对学生起到了潜移默化的作用。

2、开展了各种德育教育活动,如:校园红领巾广播室、黑板报,学校领导每周一指导学生在国旗下讲话,对学生进行爱国主义教育和行为习惯的养成教育。如:

拾金不昧、尊老爱幼、讲究卫生等教育活动,充分挖掘了本地德育资源,收到了良好的效果。

3、有校级的法制教育专项活动。有活动记载,有讲话稿。通过开展法制教育,使全体师生能知法守法。深受上级主管领导和学生家长的高度赞誉。

三、教育方针得到落实,常规教学管理到位

1、每个学校都能全面贯彻落实新的教育方针,开齐了课程、开足了课时,执行了新的课程计划。有常规教学管理制度。有量化管理实施细则,常规教学工作有布置有检查。

2、教师的备课认真,黄河小学能用电子集体备课,备课组狠抓学习先进教育理论,学习先进教学方法,学习先进教学经验,研究课程标准,研究教法学法,注重了教学工作的实效。通过检查发现大多数教师的备课很认真,西新小学的樊锦老师、张家村小学的杨明老师,洪口小学的邱天老师的语文备课属于优质教案。

3、因地制宜,搞好校本教研、坚持科研兴校,能扎实的搞好校本培训工作;大多数学校始终坚持开展校本教研活动,能以教研工作促进教学工作,提高了教学质量。按照不同的教研组开展了校本培训工作,从而提高了教师的业务水平和教学能力。

4、利用远程教育的优质资源上课,提高课堂教学效率

西新小学的李明老师,洪口小学的陈坤兰老师,镇东小学的徐鹤老师的讲课,能激发学生的学习兴趣,能指导学生开展有效的自学,合作和交流,充分发挥了学生的主体作用;教法符合小学生的特点,教学方法多样;能够把知识与技能,过程与方法,情感态度价值观三者统一起来,教学效果好,是一节优质课。

5、注重了体艺卫工作

大多数小学的活动场所虽然有限,但学校还是开展了丰富多彩的体卫艺活动。能克服重重困难,召开了冬季运动会,开展了各类节日庆祝活动,启动了冬季长跑仪式,开展了阳光体育活动。坚持了两操,保护了学生的视力,锻炼了学生的身体,陶冶了学生的情操。

卫生工作能按要求开展,预防工作措施得力,使学生能健康快乐成长。

四、珍爱生命,注重安全

每个学校有一位工作责任感强的安监员,安全工作做到了万无一失。有安全工作制度,有安全工作管理措施,实行了全方位的安全网络管理和各块的网格化管理,层层签订了安全工作责任状,各管理人员能按责任状上的要求尽职尽责。没有出现任何安全责任事故。

打造了平安和谐的校园,致使学校工作稳步向前发展。

五、存在的问题及建议

xx镇六所小学,除西新小学外,师资匮乏,尤其是教师老年化,不能满足教学的要求。大多数学校的办学条件太差,没有标准的办公室及办公设备。学生的课桌陈旧破烂,教师没有较好的宿舍,学生的食堂简陋。

xx小学、镇东小学、洪口小学三所寄宿制小学没有学生餐厅,有的学校没有学生的洗澡间。

有的学校因办学条件差,学校的管理工作也不够到位。有的学校自己能解决的问题没有解决,校园环境较差。也有少数教师工作没有热情,不积极主动,有的教师备课不达标,上课效果不佳。

综上所述,建议xx镇中心学校主管领导、xx镇**主要领导,进一步加强对学校的管理,积极争取资金,争取项目,因地制宜,扶持边远学校,进一步改善集镇学校的办学条件,提高办学水平。使师生有一个良好的学习和工作环境。

在改善办学条件的同时,要解决各校的师资匮乏问题。只有改善办学条件,提高教师的综合素质,加强教师队伍建设,才能搞好学校的各项工作,xx镇的教育事业才能健康向前发展。

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