常规教学管理细则

一、备课。1、备课为电子教案。电子教案要求格式美观，项目齐全，具体包括以下几项：

封皮、课程表和时间表、学生成绩表、学段课标学科教学计划、教学进度表、单元备课计划。其中封皮应写清年级、学科、学期学年和教者；学科教学计划包括教材分析、教学目标、重难点和措施；单元备课计划包括教学内容、教学目标、重难点和课时计划。

2、电子教案的反思：不用长篇大论，只写出两个方面即可，一方面是这节课中课堂上生成的闪光点；另一方面写错题案例，收集学生错题类型并进行调查分析错误原因，记录下来。

二、上课：1、上课必须拿教案，要上有准备的课。

2、对于新课标中对学段的要求要明确，以免我们的教学不到位或越位。

3、上课教师要注意培养学生正确的坐、立、行姿势，回答问题大方得体，写字要做到“三个一”。

三、批改：作业批改采取等级＋评语的评价方式，等级写在第一页面右上角的位置，并标明批改日期，评语可以采用文字、贴图或其它符号作为特定意义的评语符号，评语写在页面的下方。写字作业的批改，要有具体的批改过程，有指导有更正。

四、作业：一）一年级上半年作业具体要求：

1）作业项目：语文综合作业、数学综合作业和写字作业。

2）作业次数：一年级新生从第二个月开始写作业。语文综合作业随板块进行，数学综合作业每周两次，写字作业一周一次。

3）作业量：语文综合作业、数学综合作业和写字作业每次分别为一页。

4）作业内容：语文和数学综合作业每次内容为专项训练即可。写字作业内容为每课要求会写的字。

（二）一年级下半年和二年级作业具体要求：

（1）作业项目：语文综合作业、数学综合作业、写字作业和看图写话。

（2）作业次数：语文综合作业随教材板块进行，数学作业一周两次，写字作业一周一次，看图写话共8篇，要有贴图。