为了进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教育，切实提高我乡课堂教学质量。按照《毕节市教育局关于组织开展2023年全市中小学校教育教学常规管理检查的通知》（毕教研发[2013]194号）文件要求，我乡对各中小学教育教学常规管理进行全面自查自评，现将自查情况汇报如下：
一、工作完成情况。
一）办学思想。
我乡坚持以***理论、“****”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕《纳雍县教育规划纲要》确定的战略目标、主要任务、体制改革、重大措施和项目等，认真贯彻落实教育“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的方针，抓住教育部与省人民**在毕节建立“贫困山区教育改革发展试验区”的大好机遇，认真落实2023年市、县教育工作会议精神。以“快乐学习、全面发展”为主题，以巩固“两基”成果，提升义务教育阶段水平为中心，以提高校长、教师素质和教育教学质量为重点，努力实现教育公平和均衡发展。
二）、课程设置与计划总结。
1、课程设置。
我乡各校均按《贵州省教育厅关于下达义务教育课程计划（修订）的通知》（黔教基发〔2009〕62号）文件要求，开齐课程，开足课时，没有任意增减课程。
2计划总结。
教管中心在开学时召开会议，就开学工作做了详细的安排，全乡上下步调统一，开学工作思路清晰，各种安排做到了合理合法，教师计划按时拟写。学期结束时，要求各校、教研组、教师拟写本期工作总结。
三）、教学过程管理。
1、备课。各校制定备课制度，教研组、教师都积极开展集体备课和个人备课相结合，有相关记录，但有个别学校在集体备课上还存在敷衍了事情况。
2、上课。各校均按新课标要求组织课堂教学，有机渗透德育、法制教育，教学效果好，有相关计划和记录。
3、作业布置批改。
各校均按《纳雍县中小学教学常规规范化管理指导意见》（纳教字[2009]83号）相关要求，进行布置和批改，有检查记录。
4、辅导。各校均实施培优辅差工作计划，要求各们教师履行职责，并采取多种方式进行学生辅导，有相关辅导记录和学校检查记录。
5、检测与评价。
我乡严格考试次数，各校不私自订购学生试卷，按每期月考，全面考查学生的“双基”和智能的全面发展。
6、课外活动。
各校均积极开有益学生健康的各种课外小组活动，形式灵活多样、内容丰富多彩，记录项目齐全。
7、教学设施设备。
大部分学校实验室、图书室、计算机室、功能室等管理有序，计划详实，资料齐全，有个别学校计算机室瘫痪，无法运转。
四）、课改及教材科研活动。
1、课改推进。
各校积极推进新课改，氛围良好，每学年开展全校性大型活动2次以上，教师教学方式和学生学习方法有所转变，教学质量逐年提高。
2、校本教研活动。
各校均制定了教研制度，定时、定人、定内容开展教研活动，各教研组每期不少于8次教研活动（公开课、示范课）。
3、听课评课。
各校制定听课、评课、说课制度，校长、教师听课基本达到相关次数。
4、教师培训培养。
各校制定本校近期和中长期教师培训培养计划，有实施、总结。
5、教师专业发展。
各校按市教育局提出的“六个三工程”的相关课题进行实验研究，还未结题。
五）、教学科研成果及办学成效。
我乡教学质量逐年提高，学生精神状态良好，健康活泼、积极向上，阳光乐观，教学**、论著曾获省、市、县级表彰。
二、主要成绩及亮点。
一）、加强德育教育。
我乡以全面提高学生思想道德素质为重点，从养成教育、安全教育、爱国主义教育等方面开展系列活动，特别在养成教育方面，不断实践与探索，取得了较好的成效。
1、丰富学习内容。各校组织学生对《小学生日常行为规范》进行学习，并进行考查。通过学习与教育，学生在思想上有了一定的转变，意识上有了一定的提高，不良行为有了一定的好转，更好地促进了良好习惯的养成。
2、加大监督力度。校园内设立了卫生监督岗、安全文明护导员，利用课间休息对学生不良行为进行监督、检查、作好记录，对违规违纪的学生及时交政教处进行思想说服教育，学校针对学生的不良行为及时在晨会予以强调，并鼓励学生在今后的学习和生活中，要以《小学生日常行为规范》严格要求自己，争做一名合格的少先队员。
3、以活动为载体。开展德育活动，坚持做到以活动为中心、以学生为中心、以体验为中心。各校都设计了 “文明礼貌” “学习雷锋”为主题德育主题活动，净化了学生的心灵，学生对学校花草树木、保护校园环境、文明礼貌等意识有了进一步的提高，不良行为习惯得到较好的转变。
二）全力强化教学管理，以规范化的管理促教学质量的提高。
1、重视课程计划管理。我乡严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时，积极创造条件落实课程计划，落实教材和教师，并能组织教师学习研究和执行课程计划及课程标准，力求在课程开设上保证学生全面发展。严格执行作息时间，保证每天的两操时间和一个小时的体育活动时间。
教管中心不定期抽查各学科的教学进度进行监控，防止过快或过慢，期末教学目标考核制是指每学期末对课程计划所涉及的所有学科进行目标考核，对不能完成教学目标的，教师工作评价不得评优。
2、严格教学环节管理。制定相关制度，对教与学的各个环节（计划、备课、上课、辅导、作业批改、考试考核）都作明确的要求。其次加强检查。
学校领导重视对教学环节的检查和指导，采取定期或不定期、普检或抽查、调研等形式，检查教师备课教案和学生作批改情况，学校领导还经常深入课堂听课了解教师的教学情况。做到问题当面指出，经验当众推广。
3、认真开展教研活动。积极为青年教师搭建展示才华的舞台，抓住机遇，把学校、教师向外“推销”，让外界更多的了解我乡。开拓了教师的眼界，提高了教师的业务理论水平。
三、主要问题。
1.部分学科教学水平不高。
2.部分教师对教材的钻研不够，不能够很好的把握课的重难点。
3. 在课堂教学中，个别教师教学思想还是比较陈旧。
四、今后努力的方向。
1、加强学习培训，提升教学意识。一是加强业务理论学习，抓好业务学习，立足校本培训，积极探索校本培训的途径和方法。二是抓好教学反思。
使教师真正成为教学和研究的主人。要求教师经常对自己的读书笔记、教案、教后小记、工作总结等进行反思，在继承的基础上有所创新，在总结的基础上提高。
2、严格教学常规，重视管理创新。教学常规的管理，是教学管理中一种相对稳定的管理形式，也是教学管理中最基本、最经常的管理活动。一是完善教学管理制度。
继续修订、完善各项教学制度，完善或重建质量指标、奖惩方案及教师德、能、勤、绩考核实施细则，努力改革教师评价制度。二是狠抓教学过程管理。认真抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、课外活动、考核等教学工作的各个环节，规范教学行为。
3、开展教学研究，推进课程改革。树立“科研兴校”的意识。要明确教育教学科研的功能与作用，把握好教育科研的运行过程，认真抓好校本教研。
总之，通过本次的常规工作自查，使我们发现了存在的问题和不足，找到了今后努力的方向。我们将针对这些问题和不足，下大力气进行整改，使我乡教育教学常规工作再上一个新的台阶。
猪场乡教育管理中心。
2023年10月26日。
骡坪教育管理中心教学常规督导方案
为强化学校管理重心，提高教学常规管理水平，扎实地开展 创先争优 工作，特制订本方案。一 成立片区教学常规督导小组。组长 刘孝奉。副组长 黄本俊。成员 片区各小学教导主任。通过到校查看学校教学常规管理资料，深入班级科室检查教教学 六认真 情况，进行量化计分，评分结果作为学校常规管理考核得分。三 具体细...
教育管理中心工作计划
二 狠抓两种建设。1 强根固本，加强教师队伍建设。教师队伍现代化是教育现代化的根本。适应推进素质教育的需要，狠抓教育干部和教师的现代化教育思想建设，转变教育观念，继续深入开展师德行风建设活动，加强教师职业道德教育，认真落实师德建设 十不准 强化教师的爱生意识和竞争意识，培养教师的敬业精神和奉献精神。...
猪场乡中心学校2023年教育工作总结
总结。2012年，在教育局和乡党委 的领导下，我校坚持以科学发展观为指导，以教师学习实践活动为动力，贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育。根据上级下达的教育目标任务，结合我校实际，切实拟定了教育工作计划，行政办全体同志团结一致，齐心协力，在各校的大力支持和努力下，大力加强学校管理。坚持以育人为本 ...