永增小学常规工作。管。理。
方。案。
永增小学常规工作管理方案。
为了进一步提高办学能力和管理水平，确保学校各方面工作顺利较好地完成，特制定以下方案，方案中，做到分值与班主任挂钩、与行政挂钩、与科任教师挂钩，相互牵制，相互影响，全程与教师学生各方面行为紧密联系。
一、教学工作方面。
1、无故不参加会议或校组织的相关活动一次扣2分，参加但事事不关己扣1分。
2、每月事假不超过2次，（学校一次只有2天的批假权力）特殊情况除外，特殊情况指必须是自己经手的婚、丧、（自己）病（必须有正规医院证明）两次以内每次事假扣0.1分，其中超2次后每次扣1分。
3、旷课一节扣5分，迟到一次扣1分，分值累计在绩效考核成绩上加减分。
4、每月无事假、病假、缺旷、迟到记录的教师视为满勤加0.5分，累计加在本人绩效考核成绩上。
5、作业少一次扣0.2分，错批或不认真或数量不够一次扣0.2分。
6、教案少一次扣0.2分，不认真或数量不足(略案)扣。
0.5分。7、各种计划、总结、**上交(按学校规定上交的)少。
一样扣1分。
8、每周体育课3节，不能采取放羊方式上体育课一旦发现无集合，无准备活动扣3分。如无准备活动扣2分。上课过程中一旦因自己失职造成严重安全事故的减其教师绩效成绩80分。
11、服从学校工作安排，认真完成学校交给的任务加3分，无故拒绝减3分(特殊情况除外)。
二、教师工作。
1、无故不组织学生参加镇、校组织的活动一次扣1分，组织并参与，并获奖给班主任加1分、科任教师0.5分。
2、每期班刊不少于4次，少一次扣班主任1分。
3、每天卫生检查不干净扣班主任0.1—0.5分，未扫扣2分。
4、学生打骂架或侵犯农民财产扣班主任0.2分科任教师0.1分。
5、做到每天检查3次。
6、作好班会记录，每期不少于13次。科任教师家访记录每期不少于15次，少一次扣0.2分。
7、星期。一、三、五班主任坐班，星期。
二、四科任教师坐班，坐班教师负责监督本班下午班级各方面工作。
8、教师不能随意调课，如有需要必须由需要教师同值日教师说明情况、由值日教师做好记录，需要教师签名方可。
三、行政工作。
行政工作均与本人平时工作相关，无基础分，但如没完成好其体职工作，按如下方案执行。(行政工作记录，以学校月检和平时抽查工作作为依据)。
一)教导主任职责。
l、负责了解各班到校学生情况并上报学校，并督促各班班主任运动员入学工作和做好相关动员情况记录。
2、掌握学校相关数据(转入、转出等)，收集和发放各种证明，并制成**形式上报学校及中心校。
3、制定教师学习计划并做好检查督促工作，收集各种计划并作好记录，做到有据可查。
4、组织学校教学工作，并制定学校教研活动计划。
5、学期结束，收集教师各方面资料，并做到登记有据可查。
6、负责做好开学工作学藉报表。
7、上述每少一次扣1分。
8、建立贫苦儿童名册和留守儿童名册、单亲儿童名册。
9、负责收集整理小继教资料，并安排语文、数学教研组组长组织教师学习培训，并整理语文、数学学习相关资料。
二)少大部工作职责。
1、做好每周德育工作讲话(面对学生)，并记录。
2、做好班刊检查评比工作，并记录。
3、做好卫生检查工作，并作记录。
4、按期做好和组织学生参加各种活动，以及学校组织的活动。
5、做好国旗下的讲话并收集整理。
上述工作必须做到月汇报制度，如不汇报扣负责人1分。
次，如上述工作少一次扣其负责人2分。
三)教研组职责。
1、组织教师相互学习讨论新的教学方法和相差教学议题。
2、组织并有计划地听课、评课，并认真做到评课1+2制度。
3、组织学生参加各种竞赛活动。
4、检查作业教案，并做好记录，做到月汇报制度。
5、收集小继教资料，组织教师进行学习并做好相关记录，上述少一次则扣其负责人1分。
(四)、远程室、图书室。
1、各种资料收集整理。
2、图书发放与登记。
3、图书室、远程室的整理。
(五)、实验室。
1、各种计划的发放收集。
2、各种表册的填写。
3、各种资料的上墙。
上述每月检查一次，少一样扣1分，如遇检查，因平时不完成致严重后果的则扣其20分。
(六)、财务职责。
财务全程为教育服务，必须做到帐务清楚，做到会计与出。
纳两账相符。
1、购物必须与会计商量。
2、周上报支付情况。
3、上报表必须有两人签字（周培云、王顺挺）。
4、无论记账或现金支付必须在支出时间内上账。
七）校长职责。
1、学校全面工作汇总月统计一次，并在全校教师会上公布，少一次扣3分。
上述工作通过量化后，绩效考核分评时量化得分×40%＋教学成绩所得分×50%＋校务测评得分10%。
四、值日教师方面：
1、值日教师必须早上8：30以前到校，下午4：00学生打扫完卫生后方可离校。
2、负责当天的卫生检查工作、并做好详细记录。
3、负责协同门卫铁门的开关并上锁。
4、负责两操出勤。
5、负责当周会议情况记录。
6、负责当天教师和学生出勤情况记录。注意教师调课情况并做好相关记录。
7、负责重点检查学前班上课情况并做好相关记录。
8、负责协同升降国旗班级升降国旗。
上述少一次扣值日教师各1分，若因没做到上述一条造成严重事故，扣其本人绩效考核分60分，同时一切后果自负。
五、食堂管理方面。
一）按食堂管理方案执行，做到全体教师共同参与，分工明确，责任落实到人，层层把关，谁的责任谁负责。
1、加强食品监督管理。
2、加强账务监督管理。
3、加强食品卫生、食堂卫生监督管理。
二）建立有效的奖励机制。
1、做到经常检查评比登记。
2、把工作得分记录列入绩效考核。
永增小学。2023年3月2日。
小学教学常规管理方案
一 总则。为了进一步加强教育教学工作，提高教学质量，加强素质教育力度，推进新课程改革。二 要求。1 备课 50分 初中按中学常规管理执行。按时按量完成自己担任的学科教学，语 数按教学用书或教案上的课时量备课，缺1课时扣1分。科学 思想 美术 信息 英语等有课本课程以课本篇数为准，少一篇扣2分。体育，...
小学教学常规管理方案
小学教学常规管理细则。试行 为深化课程改革，强化教学管理，规范教学行为，提高教学质量，推进教学管理向科学化 规范化方向发展，特制定本细则。一 备课。备好课是上好课的前提，是加强教学的预见性 针对性，发挥教师的智慧和创造力，小学教学常规管理细则。试行 为深化课程改革，强化教学管理，规范教学行为，提高教...
小学教学常规管理方案
小学教学常规管理细则。试行 为深化课程改革，强化教学管理，规范教学行为，提高教学质量，推进教学管理向科学化 规范化方向发展，特制定本细则。一 备课。备好课是上好课的前提，是加强教学的预见性 针对性，发挥教师的智慧和创造力，有目的地培养学生各方面能力的重要保证。备课是教学环节中的初始一环，是保证接续各...