为了进一步做好我校学生常规管理工作，创建“和乐校园”，为全校师生营造一个文明、卫生、安定的学习环境，特制定班级常规管理考核方案：
一、考核方案。
1．班级常规管理考核是对班主任管理班级的实绩进行考核。
根据考核结果，每学期在每个年级产生一到两个常规管理先进班级，并作为评选文明班级和特色班级的条件之一。
2．考核由校长室负责，由德育处具体组织实施。考核以《班级常规管理考核量化细则》为依据，对照细则评分，学期结束后由政教处汇总各种材料，并听取各方意见后，审定等第，然后向校长、分管校长汇报，经校长审批后向全校公布。
3．考核内容分礼仪风纪、路队、卫生、大课间、晨检和领导抽查六个部分，每项每天以甲、乙等第制记一次分，一周5次，汇总后两次为乙的总评为乙，转化为分值后，甲等为10分，乙等为5分。各项中两次为乙的不得流动红旗，每周公布班级常规管理得分和获得流动红旗情况，每次评选一次月管理先进班级，学期汇总班级总得分。大课间由体育组负责组织检查。
路队、学生眼保健操、礼仪风纪和晨检由值周班级负责检查并汇总，检查实行轮班制。卫生由卫生室负责组织检查。学校领导不定时不定点抽查，被学校领导检查到的实行班级本周本项工作一票否决制。
五项成绩由学校德育处负责汇总、计算和公布。
二、考核量化细则。
1．礼仪风纪。
目标：文明、礼貌、团结、守纪。
要求：遵守《中小学生日常行为规范》、《人民小学学生在校一日常规》，遵守学校各项规章制度，严格遵守升降旗制度。
有下列情形之一为乙：
1）待人不礼貌。
2）不遵守升旗规定。
3）课间追逐打闹、做有危险游戏、在走廊上跑动喧哗、上下楼梯不靠右行的。
4）损坏公物、花草树木和浪费用水。
5）说粗话脏话、乱扔、乱吐、乱图的。
6）课间交流不用普通话的。
2．路队。目标：安静，整齐、有序。
要求：中午、晚上放学，以级部为单位集中站队（雨雪天除外），做到快、静、齐。
由班主任老师整队，并按年级和班级顺序依次离校，路队不安静的，待全校其它学生离校后，该班再离校。
有下列情形之一为乙：
1）没有路队牌。
2）不安静，学生之间讲话、打闹、散队的。
3）有学生滞留学校无教师值守的。
4）整队拖拉的、纪律不好的。
3．卫生。目标：保持校园清洁。
要求：每天三小扫（早晨、中午、课外活动课）每周一大扫（周五大扫除）。
有下列情形之一为乙：
1）室内地面不干净。
2）物品、课桌凳摆放不整齐。
走廊地面、墙面等不干净。
门窗、灯罩、墙壁等有灰尘、蜘蛛网。
包干区地面不干净、设施有灰尘、污迹等。
4．大课间。
目标：精神饱满、动作整齐规范。
要求：安静、动作整齐规范。
有下列情形之一分别扣分如下：
1）班主任没有全程参与主动管理、认真负责的。
2）进场、退场、圆形跑不符合要求的。
3）学生没有全部出勤的。（学生残疾和特殊情况除外）
4）做操质量不好的。
5.晨检。目标：礼仪教育定时、定内容、常规化，学生着装整洁大方，个人卫生情况好。
有下列情形之一为乙：
1）礼仪教育时间没有教师值守的。
2）占用礼仪教育时间上其它课程的。
3）学生服装不整洁，周一不穿校服的。
4）学生指甲长，个人卫生不好的。
6.领导抽查（抽查内容为班纪和路队纪律）
目标：使班级管理质量常态化。
有下列情形之一等第为乙：
1）路队纪律不符合学校要求的。
2）班级纪律不符合学校要求的。
7．加分和减分。
加分：1）学校组织的各项活动和板报按等次纳入当月常规管理分，具体为：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分。
2）“小荷”广播站投稿积极并被评为优质稿件的加当月常规管理分1—5分。
减分：1）无班级计划或班级总结各扣常规管理学期总分5分。
2）学校组织的活动无故不参加或敷衍的扣常规管理学期总分5分。
3）无故向检查人员要求改变检查结果的，扣除当日所有得分。
4）班级出现安全事故或其它事故给学校声誉造成不良影响的，实行一票否决权。
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