常规管理调整方案（讨论稿）
教学工作是学校的中心工作，而常规管理是日常教学工作优质高效、科学有序开展的重要保障。依据学校工作实际、我校教师队伍结构特点和学生、教师的发展需要，遵循实效实用、剔除繁杂累赘、又不违背上级相关规定的原则，对我校的常规管理暂作如下调整。
一、教学常规考核分值。总分100分：教学计划5，备课30，作业35，听评课10，理论学习笔记10，外出学习培训10。
二、备课要求（30）。实行“三结合”备课法。“三结合”是指精简案结合、大小案结合、个体与集体结合。
为了减轻老师们的负担，节省更多的时间进行教学研究，老师们每学期只需备出8-10个精案即可；简案形式不拘，注重环节，体现个性；小案即书案，52周岁以上（含52周岁，需本人写出申请）教师以及传统文化、环境教育、安全教育等一些地方课程与校本课程的教案，直接写在教材的空白处。力求实用、有个性。大案指授课过程中精案的二次修正，个案要在集体备课的基础上生成。
教研组长仍然使用电子备课，并且按照要求及时上传资料库。其他教师一律手写教案。作文备课一次作文一个教案、一次批改记录、一片范文（学生的优秀作品）。
综合实践活动如上学期要求（一个年级一套备课，用学校设计的合页）。
三、会议培训（10分）。按照学校和上级相关部门的要求按时参加各个科室的各种会议及培训，根据学习时间、会议级别计算得分。县级：
3天以内（包括3天）记2分，3天以上记4分；市级：3天以内（包括3天）记4分，3天以上记5分；省级：3天以内（包括3天）记5分，3天以上记6分。
外出学习归校后可自行向学校申请出示示范课或理论讲座，对我校教师进行再培训，一节示范课、一次讲座各记教研分1分（该项计分不在10分之内）。
要求。校外：按规定及时参加，无故迟到早退扣1分；无故缺席扣3分（每人）；纪律：
以上级反馈以及带队教师记录为准，反响较差扣3－5分；校内：学校的会议、集中培训学习及时参加，认真记载，无故迟到早退扣1分，无故缺席扣3分；分组会议、培训学习及时参加，认真记载，无故迟到早退扣1分，无故缺席扣3分。
计算方法。学期结束，教导处以记录为准给每个教师计算得分，以满分10分为标准，计算出标准得分。
以上外出人员及时到教导处填表备案，如有落漏，后果自负。
其他常规要求暂不作变动。
本方案自2023年1月始执行。
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