邯郸经济技术开发区小西堡总校。
一、各项计划要求；
1、格式同上，学期为第二学期。（学校有：学校、教学、德育、师训、体卫、安全、少先队、学生素质评价、实验教学、校本教研、双爱好、班级管理细则、教研组等各项计划；教师：
学科各项计划、个人进修计划，班主任计划、辅导计划等）
2、步骤：指导思想、基本情况分析（学生分析和教材分析，这是一项重点，不得单纯罗列章节）、本学期目标、工作措施、进度安排（和学校校历表一致，必须写具体内容）。
3、不准**或抄袭，违者构成一般教学事故。
二、各项总结要求 1、封面格式：
2、步骤要求：
本学期成绩及不足，经验教训：重点总结上学期在尝试教学法使用上的得失、困惑和感悟，改进措施，努力方向。
三、备课：1、封面必须写上：2017-2018学年度第一学期，年级，科目，姓名。
2内容要求：
1 教案序号：b×001
2 授课日期，上课后及时填写。
教学目标，按三维目标写，必须是切实可行的，拒绝假大空。
3 难点，重点是一致的，但是难点有区别。
4 教法，切实可行，积极使用以尝试教学法为主的新教法。
5 教具准备，必有。
6 教学过程，体现新的教学理念，能根据学科特点，充分体现学生自主学习和主动尝试的教学思想，体现教师教学风格和创造性。可留有空白，进行二次备课。
7 板书设计，实用。
教学反思，认真及时写出本节课成功之处，失败之处，整改措施。
3、复习课、练习课、作文课都要有教案，必须做到一课时一教案。
4、备课只准超周，不准再多。
5、每份教案不准跨页。
四、作业布置和批改。
1、作业布置要适量，分层次，批语+等级+日期。
2、批改记录本格式，2017-2018学年度第一学期，年级，科目，姓名。每页右下角编号：p1001
3、批改次数与课时基本相同，不准用大对号，有批有改；作文要有眉批、旁批、总评，日期等。
五、听课。1、单轨制小学一周一节，其余为两节。记录必须详细，杜绝抄袭，过程评价、总评必须细致。每页编号：t001
2、各校开学前必须把本学期公开课安排表交总校，每节公开课要有教案、说课、评课、记录等材料。
六、辅导计划及家访。
1、格式同上。
2、每周至少一次，记录有时间、地点、场所、人员姓名、内容、效果。不得造假。
七、学习笔记。
由学校统一安排，有自学、集体学习，笔记上有时间、地点、学习内容、摘要、体会等。
八、教师课堂教学应注意。
1、教学重点内容要突出，难点要突破。
2、注意师生、生生互动的有效性。
3、想办法吸引学生的注意。上课五分钟内应接触到重点内容，重点内容的讲解不超过五分钟，下课前五分钟必须有小结。
4、注意课堂问题设置，有梯度，提问要照顾全体。
5、精简多练，对学生进行学法指导。
6、杜绝满堂灌，无效果的上课，备课与上课不能脱节。
7、勤练基本功，必须使用普通话。
8、不得出现教学事故。
数学方面。一） 复习导入新课。
二） 进行新课。
1. 出示尝试题。2. 自学课本。3. 学生讨论。4. 教师讲解 。
5. 尝试练习。
三） 巩固练习 （此环节可采取学生上黑板的形式，组与组间进行评价，激发学生学习的积极性）。
四） 当堂达标检测。
五） 课堂小结 。
六）布置作业。
语文方面：1、课前预习，明确指向目标。
2、课上研讨，明确学习任务（根据课标和教材的重点和难点，明确本节要完成的、具体的学习任务）。
3、展示交流，启发引导。4、教师导学，合作**。
5、达标测评，拓展提高。6、布置下节课学习任务。
所要达成的目标。
1、落实“三主”：教为主导、学为主体、练为主线；
2、倡导“三自”：自主学习、自主**、自主交流；
3、鼓励“三动”：动脑、动手、动口；
4、实现“三会”：会学、会说、会用；
5、做到“三明确”
即：①、明确教的内容。②、明确教的方式。③、明确教的要求。
九、学校工作。
1、每月至少召开一次教学管理工作会，记录写清研究了什么问题，解决了什么问题，还有什么问题没有解决等。
2、每周检查一次教学常规，记录详细；每周一升旗仪式，旗下讲话有记录；一周一次隐患排查，一月一次疏散演练，且有记录**等。
3、成立学生会，对学校常规日检周评月总结，留好记录。
4、每周一早起例会，检查常规，签字盖章；每周三下午放学后进行校本教研；每周四下午放学后进行政治、业务学习。
十、打印要求。
学校所有计划总结必须打印，杜绝**重复。
凡是打印内容，要求如下：标题，小二号黑体居中，正文四号宋体，页面设置：上左3厘米，下右2厘米。
教学常规管理要求
一十四 布置课后作业前，教师要讲请难点，帮助学生扫除障碍。作文要先指导练笔，其它学科尽量多做操作性和实验性的作业。一十五 各科教师要积极改进教学方法，提高教学效率，减轻学生过重的课业负担，面向全体学生，因材施教，分类指导努力发展学生的能力和智力。教师备课要求。一 各科教师在开学前根据大纲要求，通读全...
教学常规管理要求
江油市中坝镇胜利街小学。教学活动是学校的中心工作。教学常规是指符合教学规律的各个教学环节必须遵守的基本规则。为了进一步深化基础教育课程改革，全面推行素质教育，加强教育教学管理，规范教学行为，全面提高教育教学质量，办人民满意的教育，结合我市的具体实际，特修订 江油市中小学教学常规管理要求 本要求从 备...
教学常规管理要求
进一步加强和规范教学常规管理的通知。为更好的深入开展 教育管理提升年 活动，提升学校教育教学管理水平，深入落实 牡丹江市中小学教师行为规范 十不准 规定 和市教育局 进一步加强和规范中小学教育教学常规管理的通知 要求，现就进一步加强和规范我校教学常规管理提出如下要求 一 严格规范教学管理。1.教师对...