中学留守学生管理措施。
随着大批农村青壮年农民外出打工，一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童群体也应运而生。留守儿童群体的产生，使得学校教育与家庭教育的联系出现了一定的断层。为了保证每一个孩子都能健康成长，我校审时度势，采取果断有效措施，切实加强“留守学生”的管理教育工作。
1.加强领导。学校建立了以校长为首的“留守学生”教育工作班子，由一名抓德育工作的副校长抓日常事务工作。共青团、班主任队伍层层负责，层层落实措施。
2.落实措施。学校首先对“留守学生”的基本情况进行了认真排查，从而掌握了第一手资料。
3.抓好培训。针对“留守学生”的临时监护人——爷爷、奶奶，文化水平低、家教素质比较差的状况，学校通过定期举办家教培训班，与家长通信、**联系、寄送资料或小报，对家长进行家教知识宣传，通报学生在校情况，从而提高家长及“留守学生”爷爷、奶奶的家教水平。
4.结对挂钩。
一是与当地镇**及村委会等有关单位挂钩，大力争取社会各界的支持配合，形成社会齐抓共管的局面。
二是师生结对。对那些特殊的“留守学生”，学校教师主动与他们结成对子，经常把他们带到家中，让他们享受和自己孩子一样的快乐，感受和自己孩子一样的幸福。同时在“留守学生”和“非留守学生”之间广泛开展“手拉手”互助活动，利用同辈群体在少年儿童社会化中的重要功能，让“留守学生”融入到班级和团组织的大集体中来，使学生相互影响、相互促进、共同进步。
5.丰富生活。
为了丰富“留守学生”的生活，学校开辟了三条渠道：
一是广泛开展读好书活动；
二是开展各类兴趣小组活动，全校成立了琴棋书画等十多个课外兴趣小组；
三是积极开展公民社会实践活动，引导学生走向社会参观访问，调查论证，提高社会实践能力。丰富多彩的课外活动，使得“留守学生”的生活变得更充实、更精彩。
学校管理规章制度学生安全制度
学生安全制度。一 学生出入校园一律凭校牌从校门进出，严禁翻越围墙或大门，上课期间原则上学生不准出校门，如有特殊情况，须经班主任批准 填写统一请假卡 随便外出者后果自负。二 学生因病 因事不能来校上课的须向班主任请假，并转告上课老师。如发生安全事故必须马上报告学校，进行妥善处理。三 遵守交通规则，注意...
学校管理规章制度学生安全制度
学生安全制度。一 学生出入校园一律凭校牌从校门进出，严禁翻越围墙或大门，上课期间原则上学生不准出校门，如有特殊情况，须经班主任批准 填写统一请假卡 随便外出者后果自负。二 学生因病 因事不能来校上课的须向班主任请假，并转告上课老师。如发生安全事故必须马上报告学校，进行妥善处理。三 遵守交通规则，注意...
学校管理规章制度中学教学常规
中学教学常规。一 集体备课 个体备课要求及检查和评价。一 集体备课。集体备课是同年级同学科教师共同研究教材 学生而确定的用于指导个体备课的纲要。集体备课由各备课组长牵头，备课组老师讨论的方式在指定的地点和时间进行，备课组长应在教研活动前完成符合集体备课要求的全部内容。由教研组长在教研活动时间进行检查...