《管理沟通》感想。
在拿到书本的时候，我对它、对老师将要讲课的方式感到疑惑——厚厚的一本书，讲得又是“沟通”这种主题，老师将以何种方式来有效呈现它。我以为这门课就是掌握一些沟通的理论和技巧，课程枯燥乏味，可想想又不对，若是如此，我们肯定就这么混混过，那么这门课还有开课的必要吗？于是，我开始期待。
记得有一节课的时候，老师让我们在纸上写下自己，独特的、隐藏的、别人所不知道的自已，轮流上去抽，猜出到底是谁写的。其实一个班30多人，不多也不少，但是并不代表我们都很熟知彼此，更多的，我们以2~5人的较为固定的小团体出现。我们知道大家的名字，熟悉他/她的容貌，了解他们表现出来的一小部分，对他们所不常见的一面却并不熟悉。
在这一轮游戏下来，我们大家都对彼此有了一个新的认识，修正了一些我们印象中的偏差。说实话，纸上的他们跟印象中的有很大的落差，我的以为只是以为，而非真实的他们。
同时，上完这节课我也明白了——事实上我们省下来，都是非常善于与人沟通的。小时候，我们可以和陌生的小朋友一起玩，不出几分钟就变成好朋友，把开心的事情、自己的零食、甚至是心爱的玩具拿出来与他们分享。但是，渐渐长大的我们却慢慢变得冷漠，忙碌的学习、父母的指令、各种事务的增加使我们忘了沟通和交往的重要性，只关注到自身。
这样的我们变得不善言辞，变得冷漠对人，甚至是自。
私自利。其实我们应该打破以往的那些**的障碍，拿出诚意与人沟通，可以从日常生活的小事出发，不只是考虑自身，多问问他人的意见。这样既可以拉近彼此距离，更能慢慢发现他们的性格特点，如此一来，更能融洽的生活在一起。
不只是个人之间，还有在组织在团体中也沟通也很重要，现在无论是在学校还是将来出到社会，很多时候都是和一个团队一起学习，一起工作，难免会出现成员间意见不合的情况。这时候，团队的沟通尤为重要。当我们作为一个团队是领导时，要如何计划、组织、沟通、协调、控制整个团队，合理分配任务，解决团队成员间的矛盾的，激励每个成员发挥各自优势，共同完成一个任务，都是要通过沟通来实现的。
当我们作为一个成员是，如果和其他成员意见不合，应该怎么解决。当领导决策失误挥着分配任务不合理是，又应该怎么向他提出。我们现在在学校其实并没有太大的矛盾或是问题，阶层并没有很分明，但是出了学校，进入社会，我们可能就会有各种各样的问题和顾虑，我们要考虑的更加周全更加大方得体。
在这些方面，管理沟通这门课给了我一些启发，让我对未来的求职更多一些认识。
这门课教会了我许多，有很多话想说。很感谢老师把这门课上坟如此生动实用。
管理沟通 沟通方式
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