中三备考方案

狄邱中学。

为了提高我校的教学成绩，提高学生做人素质，真正做到“学为**，立志成才”的目的。我校从以下几个方面很抓初三工作。力争今年取得最佳成绩，给狄邱父老一个满意的答卷。

一、领导重视。

二年来学区领导对初三工作特别重视，首先严格制定和落实中考奖励办法，累计兑现上届初三奖金17000多元，并在座谈会上当场足额发放到教师手中，真正体现了“多劳多得”的原则。在老师中取得了良好的口碑，对老师的促进很大，也鼓足了老师们的干劲。

学区领导每月都要定期召开初三老师座谈会，并给老师发放一些常用的生活用品或食品。

年终考核优秀初三教师必须有两名，如果初三老师评不成，谁也别想评，同时也包括评职称初三教师优先。

以上几点都体现了学区领导对初三的重视，学校都放在心上，老师都记在了心里。

二、重奖措施。

学校给初三老师重奖，以提高初三老师的积极性。完成一名优秀生奖初三500元，- 完成一名良好生奖初三150元，全县单科状元奖任课老师1000元，单科110分奖任课老师100元，单科100分奖任课老师50元，单科90分奖任课老师20元。中考成绩进入全县“中考先进”奖初三老师3000元。

三、学校狠抓初三老师和学生的思想工作。

学校校长指导，业务校长主持，每周开一次动员会，每月学校组织一次大规模的动员会。使学生真正从思想上意识到初三学习的紧迫性，从思想上紧张起来。对个别学生，由业务校长带队和初三老师一道到学生家做家访。

让家长从思想上对孩子的学习重视起来，对学校的工作支持起来。以便做到“双管双教”这都收到了良好效果。

四、狠抓教学方法和学习方法。

狠抓初三老师的培训工作，只要有初三老师培训会，我们学校会大力支持，以做到老师教有目标，学生学有目的。狠抓学生的学习方法，每一位老师不定期对学生学习方法进行修整指导。我们学校把初三学生分成三个等级，七个小组，每一位老师带一个组，实行小组分包制，最后哪个小组成绩好奖金就多。

然后让老师根据不同的学生制定不同的学习方法，真正做到“因人而异，因材施教”根据学生的不同特点给学生量身定做切实可行的学习计划。使学生学有目标，科学得体，做到事半功倍的效果。

五、狠抓学生的学习时间。

学习时间是学生学习的保证，没有学习时间一切都是零。我们学校除星期天给初三学生补课外，还专门为初三学生开设了“早读”“午自己”“第五节”早上学生6点45分到校上课，中午1点到校学习，下午其他学生下学，初三学生继续上一节课。由业务校长监督，初三老师辅导，为学生提供充分接受辅导的机会。

六、狠抓学生偏科现象。

为了提高学生总体素质，我们对班里的学生分成了七个小组，语文差的分一组，数学差的分一组，英语差的分一组，哪一科差的小组就由那一科老师承包，成绩提高较明显的三个小组，分别奖老师300元200元100元。这样更提高了老师的积极性。

综合以上几点措施，我校各方面加大了初三的力度和投资。也充分调动了老师和学生的积极性，为今年的中考成绩奠定了坚实基础。