中考备考计方案

一、指导思想。

以学生为中心，以大纲为导向，以训练为主线，精心组织，查漏补缺，夯实基础，面向全体，重点突破。

二、具体措施。

1、成立以校长为总指挥，及副校长为组长，教导处、政教处主任、九年级长为成员的中考备考领导小组，切实加强对中考备考工作的领导，备考领导小组要认真查找备考工作的薄弱环节，寻找改进的办法，组织中考备考研讨活动。

2、层层动员，密切配合，召开各类型的动员会，于第一周召开各层次学生座谈会和初三教师中考复习交流会；市调研后准备召开家长动员大会以及中考研讨会，订立中考目标，确定中考任务。

3、各科教师认真学习研究《考试大纲》，做到依纲靠本，熟悉各个知识点，明确对各知识点的要求，研究中考动态，及时把握中考信息，**中考命题方向。

4、年级组要严格按照本计划开展备考工作，从上课、作业到考试、辅导等都要与中考接轨，务必做到有的放矢，提高效率。认真设计课堂教学，注重方式方法，严禁单一复习模式，调动学生积极参与，实现高效课堂。

5、落实解题规范训练，培养好的答题规范和习惯。

1）原则上第周进行解题思维和综合能力规范训练，各门课也可以根据学生实际自行调节。

2）模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中考题。

6、明确培养目标，对学生成绩进行跟踪。班主任要积极联系任课教师，确定培优辅差对象，对他们的文化科成绩要实行跟踪管理，每个星期日安排教师跟班进行补漏和提高辅导，做到对“尖子生”多指导；对“边缘生”多扶持；对“待进生”多鼓励，提高复习效果。 7、要营造良好的中考备考氛围和环境。

应根据自身的特点创设浓厚的备考氛围和舒适的环境，张贴激励学生拼搏中考的标语，有效地激励学生奋发图强，积极备考。

8、体育科要按要求抓好常规教学，让每一个学生有足够的体育训练时间，拥有健康的体魄；按中考的考试项目及早训练，严密组织中招体育考试。

9、及时参加上级复习研讨活动，有效吸取外地复习备考经验，多方收集中考信息，同时要严把复习资料进口关和筛选关，避免使学生陷入题海战。

10、加强学生考前心理辅导，缓解学生心理的压力。让学生轻松迎考。

11、加强班级学生管理，严明纪律，统一要求，严肃处理违纪学生，保证良好的复习迎考秩序。

三、时间安排。

复习采取分阶段、分课时进行，为了使新旧知识能相互沟通，由点到线，由线到面，从而形成知识网络，达到掌握知识、运用知识的目的，我们采取分阶段分步骤复习的方法，复习分四轮进行：

第一轮复习]在第6周前授完课。

第二轮复习]（第7—11周）以教材为主全面复习基础知识，加强基本技能训练。复习形式为系统复习，重点加强基本概念、基础知识的复习，做到章节过关、单元过关、夯实基础、循序渐进、不留死角，并进行适当的历年中考考题训练，保证复习效果。

[第三轮复习]（第11周至五月底约6周时间）为专题测练，重点加强综合知识的归纳、综合能力的培养，渗透中考模拟练习。

[第四轮复习]（六月初至中考前约3周时间）以综合练习为主，考前指导与适应性训练相结合，查漏补缺，巩固提高。

中考备考计 方案