年级主任：谢智利。
前言：不讲空套话、不落虚模式、不畏假权威、聚精会神干实事。
a.指导思想：
淡化指标压力：上级下达的高考指标，年级组接招，不再分配到各班。
强化育人责任：对每个学生负责，对每个班级负责，对每一学科负责，各负其责。
面向全体学生：不抛弃、不放弃；多鼓励，多微笑。
力求人人进步：大力表彰进步者，让可能的希望变成必须的真实。
确保顺利高考：思想纯、行为正、信心足、考得顺。
争取满意成绩：尽最大努力，师生不留遗憾。
b.行动落实：
一、思想备考。
1、《助我成功文选》集中教育：与阶段总结或集合训话结合起来。
2、“每日益言”的每日一言温和渗透。
3、鲜明观点的积极灌输：“世界上最窝囊的事情是因放弃而失败”、“奋斗是人生不留遗憾的不二法门”、“我的高考，我挑战；我的挫折，我享受”、“别人尽力而为，我要竭尽全力”、“宁流汗水，不流泪水”。【教学区的宣传标语】
4、班主任午间自习进行短平快的“静观其变，间或一评”。
5、进取能量加油：“高三百日誓师大会”、班级适时而动的主题班会。
二、身体备考：
1、早操改健康跑。自觉行动，形成习惯。
2、加强营养保障。家校联动，能量充足。
3、注意用眼卫生。眼保健操，劳逸结合。
4、关注健康状况。安全第一，防重于治。
5、开设专用窗口。服务高三，高效就餐。
三、环境备考：
1、教学区教学时间不会客。
2、教学区、生活区抓好四“jing”【静、净、敬、竞】
3、规定的人，在规定的时间内，到规定的地点，干好规定的事。
四、知识备考：
1、把握政策导向。
备课组长组织本组成员认真研究近三年的《考试说明》和高考试题。把握其精神和考试方向，研究考什么、怎样考，如何教。（每位老师一个月内完成下发的《2023年高考真题集》）
2、落实有效课堂。
研究具体学情，抓好课堂常规，讲求一课一得，针对性强。
3、讲评注重实效。
试卷讲评狠抓高频错题的纠错分析与查漏补缺。
4、个别辅导到点。
对学生提出的问题，分析到知识点和方法技能点。
5、错题重组过关。
五、临场备考：
1、限时训练训速度和准确度。具体操作仿上两届传承做法。
2、认真组织每一次的大型统一考试。训练学生将平时的考试看成高考，将高考看成平时的考试。严格要求，及时发现问题，及时指出问题，及时解决问题。
3、综合科老师协同作战，拼盘试卷注意科目的难易程度的变化，有意训练学生临场应变能力的提升。
六、技法备考：
1、“凡事预则立，不预则废”。加强计划性。7月份制定备课组工作计划和班级包干组计划。年级组编订高考倒计时天工作安排【倒数331天开始】。
2、“文武之道，一张一弛”。指导学生科学用脑，学科学习文理相间，体脑结合。文体活动定期举行。
3、“行非常之法，办非常之事，成非常之举”。
七、心里备考：
1、教师明察秋毫，情报及时反馈，领导碰头会诊。
2、用辩证观分析引导学生心理困惑。
3、师生预约交流。
4、先进典型树标。
八、全线备考：
1、美艺生：跟踪管理。及时送去信心。专业过后单独开班，猛攻文化。
2、体训生：单列评比。文化冲锋时期：2023年4月下旬至高考。
3、柔道生：双管齐下。戴新华老师负责专业过关与院校联系。文化纪律班级管理。
4、文化生：进行扎实的分类分层，重点到人到知识点落实。
c.阶段运作：
第一阶段：调整与整顿（2010.07.10—2010.8.5）
1、配合学校顺利平稳的完成新高三人事安排工作。
2、新老高三教师情况交流。
3、高二下学期期末考试成绩到班。不进行重新分班。圈定包干对象。选拔班干部。
4、进行暑假上课。面向全体，注重基础。完成新授任务。尽快进入一轮复习。
5、制定备课组计划和班级包干组计划。
6、集中学习《助我成功文选》（38期—41期）。思想引领。
7、正确规范150人上路。稳定第一批先进。
8、体训生定员，训练转正轨。
第二阶段：第一轮复习（2010.8.25－2011.02.25）
1、各科全面进行第一轮复习，扎实抓好章节过关，夯实基础。
2、邀请县教研室各科教研员来校指导备考工作，特别是各学科高三复习研讨课。
3、抓好文化生跟踪，根据学生实际分配到各科任老师负责。及时掌握美术生上线情况。
4、组织好全县统一调研考试和质量分析。调整、优化复习策略。
5、限时训练。提高应试能力。
第三阶段：第二轮复习（2011.02.26－201104.25）
1、召开“高三百日誓师大会”，做好学生的信心鼓动工作。
2、开好美术生的学生会，家长会和任课教师会，组织好美术生的文化补习工作，细化美术生各科目标，确保文化成绩过线。
3、组织好全县统一调研考试和质量分析。调整、优化复习策略。
4、加强综合训练。
第四阶段：模拟冲刺阶段（201104.26—高考）
1、进行综合**训练，狠抓训练和评讲的质量，提高学生应试能力和技巧。
2、回归课本，查漏补缺，落实主干知识。
3、做好学生心理稳定工作。
4、因材施教，大胆取舍，重点突破。
5、加强联系，研究信息。
6、细致策划高考具体工作。
共勉：1、运用之妙存乎一心。
2、精诚团结，竭尽心智，让高考的辉煌成为我们扎实工作的副产物。
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