语言文字评估方案

发布 2022-01-31 08:33:28 阅读 9189

语言文字评估工作实施方案。

为认真贯彻落实《中华人名共和国国家通用语言文字法》、《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》、《塔城地区社会用字管理办法》和《关于印发塔城地区三类城市语言文字评估实施方案的通知》(塔城办发〔2013〕91号)精神,做好三类城市语言文字评估各项工作,结合我校实际,特制定本实施方案。

一、指导思想。

以党的十八大会议精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以《塔城地区三类城市语言文字评估实施细则》为标准,培养学生说普通话、用规范字的能力,使语言文字工作继续向深入发展。

二、实施内容

一)组织管理

学校成立了由校长钟国红任组长,工会主席魏桂香为副组长,教导主任、骨干教师为成员的领导小组,负责活动方案的具体实施,同时组织教师、学生开展形式多样的活动,并做好语言文字的环境宣传工作,增强师生的语言文字规范化意识,使其工作逐渐向社会和家庭渗透。

组长: 成员:

二)宣传动员

1、组织全校教职员工和学生认真学习有关法律法规,如:《中华人民共和国国家通用语言文字法》等,明确工作的目的,努力的方向。

2、充分利用校园文化、宣传板报等阵地,为“推普”工作在全校的推行、普及和提高营造出提高良好的宣传**氛围。将在校园重点位置悬挂宣传横幅,每个班级设立推普角,在学校设立永久的宣传牌“请说普通话”、“讲普通话、写规范字、做文明人”等等。

三)校本培训

1、学校要求广大教师把普通话作为职业用语,实行教师持普通话等级上岗,在教育教学、宣传、会议及其他集体活动中必须使用普通话,校语言文字领导小组每学期要以各种形式进行抽查。

2、语文课是增强广大师生的普通话和用字规范化意识,提高师生普通话和用字规范化水平的主阵地。我们将通过常规课、示范课、教学活动课等多种形式加强语文课堂教学的研究。教导处要把好各年级的写字教学这一关,教育学生字要规规矩矩地写,组织开展各年级写字比赛活动。

根据小学生每个年龄阶段的学习内容,制定不同标准的语言文字规范达标率。

四)特色活动 1、我们把讲普通话作为学生的生活用语,在学校杜绝学生不讲普通话现象。聘请小小推普员对推普工作进行督查,对学生使用普通话的情况进行长期督促。

2、学校开展“语言文字特色宣传”活动:通过国旗下讲话、板报,大力宣传推广和使用普通话的意义;结合少先队活动,开展“把普通话带回家”、“讲普通话,做文明人”等班会活动,使《国家通用语言文字法》深入人心。

三、具体安排

第一阶段——学习、宣传、动员阶段(2023年7月25——8月5日)

认真学习掌握有关三类城市语言文字工作评估文件精神,充分利用校园文化、宣传板报等阵地,为“推普”工作在全校的推行、普及和提高营造出提高良好的宣传**氛围。

第二阶段——组织实施阶段(2023年8月5日——8月15日)

学校各部门根据评估任务的具体内容,逐条对照,明确责任,学校语言文字工作领导小组负责做好组织、协调、督查、指导工作。

第三阶段——迎接市级评估阶段(2023年8月15日——2023年8月25日)

学校按评估标准,分类汇总相关档案资料;学校语言文字工作领导小组对资料进行审核,并进行整改,总结,并进一步完善档案建设,做到相关文件、资料、**、音像规范、齐全。

四、保障措施。

1、加强组织领导语言文字工作领导小组要做好领导和组织迎评工作,分层落实责任,做好迎查准备工作。领导小组成员根据条块加强对相应工作的总结和反思。

2、明确工作责任每位语言文字工作迎评小组成员明确自己的职责,在具体的工作中认真完成,保证迎评工作的顺利进行。

语言文字工作督导评估实施方案

为督促各 机关及相关部门认真履行语言文字工作职责,促进全市语言文字工作科学稳定发展,基本实现 国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要 2012 2020年 总体目标,结合我市实际,特制订本实施方案。一 督导评估范围。全市各乡镇 街道办事处 市直各单位 新闻 公共服务行业和驻x各单位。二 督导评估规...

语言文字实施方案

临潭县店子九年制学校文件。店子九年制学校 2013 店子九年制学校语言文字工作 实施方案。2012 2013学年度第二学期 为进一步贯彻 国家通用语言文字法 全面推进素质教育,增强广大教职员工的语言文字规范意识,提高学生的语言文字应用能力,提升我校语言文字工作的整体水平。根据省市县语言文字工作的安排...

教师语言文字考核方案

语言文字规范化工作教师考核制度。为做好语言文字规范化工作,经学校研究决定 将语言文字规范化工作纳入学校议事日程,纳入学校常规管理,老师的语言文字规范化将作为教师聘用和职称评定的条件之一 将教师普通话测试成绩与在教学中使用普通话和规范汉字的使用情况 考核制度得分 纳入业务考核 职务晋升 评优评先的依据...