迎接国家语言文字工作督导评估实施方案

发布 2022-01-31 04:32:28 阅读 5874

按照《xx迎接国家语言文字工作督导评估实施方案的通知》要求,我市将作为迎评地市代表之一,迎接全国督导评估工作。为圆满完成任务,顺利通过达标验收,特制定本方案。

一、指导思想。

认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》《xx省汉语言文字应用管理条例》,依据《国家语言文字事业发展“十三五”规划》《xx省语言文字工作督导评估暂行办法》,按照《国家语言文字工作督导评估工作手册》相关要求,以扎实有效开展国家通用语言文字推广为目标,坚持“全员参与、共同提高、打造特色”的原则,为全面提升我市语言文字工作管理水平和规范化水平打下坚实基础。

二、评估范围、内容及方式。

一)评估范围。

我市所有的党政机关、学校、新闻**、公共服务行业、城市街区和乡镇农村。

二)评估内容。

语言文字工作的组织领导、规章制度,工作经费和机构保障,语言文字宣传普及、文化传承,国家通用语言文字在党政机关、学校、新闻**、公共服务行业、城市街区和乡镇农村的发展水平等四个方面情况。总分100分,其中制度建设20分,条件保障15分,宣传教育30分,发展水平35分。

三)评估方式。

采取定点和随机抽取相结合的方式,实地督导评估。包括查阅资料,现场查看用语用字环境、座谈、问卷、随机访谈等。

三、评估标准。

一)党政机关。领导机构完善、语言工作列入**议事日程、工作机制健全;语言文字工作列入社会事业发展规划和教育事业发展规划、制定专项规划和工作计划;纳入**绩效管理和文明乡镇(单位)考评、建立考核问责机制、予以经费保障;加强普法宣传、推广普及、将传承中华优秀传统文化纳入到终身教育之中、开展活动、营造良好氛围;机关用语用字规范,公务员普通话达标,机关及****等用语用字规范。

二)学校。成立专项工作小组,将传承中华优秀传统文化纳入学校教育体系之中,融入教育教学和校园文化,发挥在传承中华经典文化中的示范作用;开设校本课程;通过语文教育、德育教育、养成教育、人文情感培养等多种渠道,以“推广普通话活动周”为契机在校内外广泛开展中华经典诵读书写和讲解活动;教师板书、课件、教案、自编读物、校本教材、试卷、各类公示用语用字规范,学校教师普通话等级均达标。

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