【教学目的】
1、让学生了解异**往学习生活中的重要性。
2、掌握与异**往的一般原则。
3、学习适当异**往的方式方法。
教学方式】1、问卷法。2、讲述。3、讨论。4、小品表演。
教学准备】1、准备好问卷。
如：（1）如果我们班只有男生或女生，那会是怎么样的一班集体。
（2）篮球比赛时，无女同学和有很多女同学在旁边加油，会有什么不同的结果。
（3）你希望跟异**往吗？为什么（利和弊）？
（4）当你看到我们班有早恋现象，你会怎么样想？
2、多**，课件。
3、小品表演。
4、电视连续剧片段的碟。
教学时间、场地与教学对象】
1、教学 ：1学时2、教学场地：课室。
教学步骤】1、让学生结合自己班中的情况，做问卷。
2、结合学生的答卷，提出中学生异**往的必然性。中学生进入青春期后，生理、心理都有所变化。有心理学家认为：
青春期的异**往分为异性疏远期、好感期和恋爱期，而中学生正处于好感期。渴望、喜欢与异**往，这是青春期学生性心理发展的必然。恰当的交往具有正面的激励作用。
3、下面是有关心理学家对某中学学生的异**往观的研究，我们班同学的异**往观有什么不同。哪一点比较符合我们现在的男女同学之间的交往现象？哪一点不符合？为什么？
男女交往的好处男女交往的坏** 1、增加对异性的了解；2、感到快乐3、可以谈论和女孩无法交谈的事情，可以听到和女孩不同的；4、学习上得到帮助；5、可以更加了解自己；6、会对什么事情都感到美好。 1、影响学习；2、念念不忘对方，没心思做其他事情；3、因怕别人发现而变得躲躲闪闪；4、会模仿大人；5、变得讨厌父母罗嗦。
男 1、增加对女性的了解；2、变得天天充满生气，并感到快乐；3、相互间能无话不谈，也能诉说苦恼；4、变得很乐于和异性进行交谈；5、会增加朋友，变得明朗起来；6、可以向伙伴炫耀。 1、影响学习；2、热衷的时候，会变得失去冷静的判断力；3、因怕人发现而变得躲躲闪闪；4、如果过分，会没完没了，有时还做出越轨的事情；5、会变得花钱过分。
如果我们能够把握好男女交往的分寸，扬长避短，那又会是怎样呢？
4、结合问卷与上面的**中的交往好处，讲解异**往的重要作用。俗话说："男女搭配，干活不累。
"中学生异性之间的正常交往，还可起到心理上的互补作用。女同学可以从男同学那里学到果断、坚定和刚毅的特点；男同学可以从女同学处补充到细致、体贴和耐心的长处，在交往中异性双方都可以使自己的个性得到不断完善。男女中学生的交往有利于增进异性的了解，有助于丰富自身的情感体验，可以扩大社会交往的范围，增强沟通的社会交往能力。
在学习上，异性同学会更有耐心地帮助，且收获可能更大；在体育运动方面，异性同学的加油让你发挥得更好……但当我们对异**往处理不当时，就可能出现上面**中不良现象，那我们应该怎么样来杜绝这些情况的发生呢？下面我们先来看看一小品表演。
5、小品表演王晴是班级里的一位文雅漂亮的女生，她成绩优秀，气质高雅，很受男生欢迎。苗条文静的她往哪儿一站，总会引来一束欣赏的目光。一次自修课上，王晴正在做数学作业，一个小纸团落在他的课桌上，她打开一看，字条上写着：
"请放学后到青年公园门口相会。爱你的人。"她从字迹上看已猜出是哪位男同学写的。
心里咯噔一楞，脸刷地红了。她忐忑不安，不知道该怎么办，想来想去，放学后，拿着纸条去找老师。
6、分组讨论：
问题：王晴这样做对不对？假如你是王晴，遇到此事该怎么办？
7、归纳：得出正确的处理方案为：暂时保密，找个时间把"纸条"叫给他，并表明自己的态度，现在我们还年少，正是学习的好时光，应集中精力于学习，请克制自己的情感冲动。
从而引出异性相处准则之一：尊重别人的隐私权，不伤害对方的自尊心，并说明理由。其实写"纸条"的同学大都是出于幼稚或一时冲动，所以处理这种事要慎重，不要当面指责，不要将事情公开，否则会使那个同学感到无地自容而反目成仇。
正确的做法是私下里找对方推心置腹地谈一谈，建议她在中学阶段不宜想入非非。事后仍保持正常的交往，当作一般好朋友相处。
8、 结合上面所述，展开讨论，归纳中学生的交往原则：
（1）不必过分拘谨。
（2）保持一定距离（心理方面）。
（3）举止落落大方。
（4）文雅庄重，自尊自爱。
（5）不伤害对方的自尊心。
（6）不卖弄自己，令人生厌。
（7）不应过分严肃或轻薄。
9、 我们要做到恰当的异**往，那我们应该怎么做呢？下面同学们总结上面所学，分组讨论。
老师总结：我们应该把握好下面两个原则。（1）、自然原则。（2）、适度原则。异**往应克服不自然的羞怯心理，不要过于频繁地单独交往，要保持一定距离，讲究时间、地点和方式。
10、好，下面我们以电视连续剧《青春正点》中的一片段结束我们的课程。《青春正点》里面的男女同学之间的交往方式，我们可以参考参考。其实，同学之间，你好，我也好。
异性同学的交往六年级
精品文档。青春期健康教育活动课成都市升平街小学郑杰。活动理念 小学高段的孩子正处于青春期性心理发展的异性疏远期，这个时期的男孩女孩伴随性别意识的萌发和身体的变化，出于害羞，会有意识的回避异性，通常表现为对异性的疏远 排斥，甚至反感。因此本堂活动课的开展意在帮助学生正确认识青春期生理及心理的变化，学会...
八年级综合实践活动方案
2 知识目标激发学生对学习知识的兴趣，掌握一定的知识，增强学生的动手能力，实践能力，创新能力。3 能力目标在教师的指导下，进一步培养学生发现问题 分析问题和解决问题的能力，激发身心潜能，增强社会责任感和使命感，发展个性思维 创新精神和实践能力。四 方法与措施。1 加强各学科的交叉和渗透，拓展学科知识...
八年级综合实践课活动方案
2012 2013学年下学期八年级综合实践课活动方案。活动时间 2013年5月6日 2013年5月31日每周每班的综合践课。活动地点 前三周在每个班级内部，最后一周周五在校园内进行比赛表演。活动参与人 八年级全体学生。活动主题 创意服装设计大赛。活动目的及意义 本次活动以八年级综合实践课本教材中的 ...