校本教研计划

大章三中。

教务处。2024年9月。

大章三中校本教研计划。

教师是人类灵魂的工程师，教师的专业水平是教师从事教育工作的生命源泉，为更好落实我校对新课程改革的研究与推进工作，在新课程的教学研究中发挥重要的作用，提高教师的专业水平和教学能力，进一步提高教学质量，推动新课程实施，特制定本方案。

教务副主任为确保“校本教研”的顺利开展和深入实施，特成立本校校本教研组。

组长：史黎敏（校长）

副组长：周会海（副校长）郑彦如（教务主任）

成员：练会李中亚李小利姬峰伟。

学科负责人：

各学科教研组长。

教务副主任星期三晚上。

教务副主任以培养学生的“学生自主，合作、**的学习方式”为主要活动形式。以新课程为导向、灵活运用实际问题及解决调查研究，实践探索等多种方式相结合。

1、自我反思。

教师对自己的行为，课堂的思考省视和分析。通过自行学习和分析发现问题，制定对策和方法，及时解决并要求年轻教师每学期1—2节研究课，每学期听课每位教师要达16节以上，并按要求做到三步到位：①课前备课；②听课记录；③听后反思。

2、同伴互助共同进步。

各学科教师通过听课，研究，各抒己见，大胆批评，以研究内容为目的，共同进步。

3、学习引领，学习优点。

以授课好的教师为榜样，多学习优点，教学方法，教学经验，自己再进行反思，怎样运用提高学生积极、主动学习的兴趣。

4、学校为教师开展教研提供硬环境，充分支持教师开展教研为教学学习，收集理论资料提供条件。

教务副主任校本教研是以解决学校教师在实施新课程，促进学生发展和教师自身专业化成长中所面临的问题为指向。

1、加强教师教研理论水平。