第二学期年校本培训工作总结

发布 2022-01-26 13:27:28 阅读 9207

四、制定计划,确定内容,时间保证。

校本培训是一项长期而复杂的工作,如何使得我校的校本培训工作长期而有序的进行,切实提高我校教师的专业素质,促进教师的发展,我校在起动校本培训工作之初,就结合我校实际制定了详实的培训计划,确定了培训内容。

1、教师职业道德培训。我校引导广大教师认真学习并严格遵守《中小学教师职业道德规范》,把师德师风建设作为校本培训的首要任务,师德为首,使高尚的师德内化为教学改革中的强大动力。在校本培训第一阶段,我校在全体教师中开展了师德师风集中教育活动,使广大教师提高思想认识,提高师德水平,要求老师做到教书育人,注重言传身教,热爱学生,好学上进,敢于创新,在蓬勃开展的课改热潮中实现教师与学生的双赢。

2、新课程理念培训。本学年继续把学习、实践、验证新课程理念,作为师资培训的重点任务来抓。

3、课余时间有针对性地开展现代教育技术的培训。本学年利用微机室远程教育信息技术的设备及教师个人电脑进行专人和自学相结合的课件制作培训。教师之间互相交流、切磋,提高了课件制作水平,提升了运用新技术、新手段实施新课程教学的能力。

4、抓好骨干教师培训工作。学校领导十分重视教师业务能力的提高,特别是对中青年骨干教师的扶持和对学科带头人的培养。想尽办法安排骨干教师参加各级各类的培训学习,参与才艺展示的各类比赛,如平时外出学习、观摩听课、说课竞赛等。

5、新教师培训。开展“师徒结对”活动,通过相互听、评课,传授经验,以老带新。促进新老教师共同进步。

6、教学基本功培训。我校积极组织教师开展多层次的教育教学改革的实践活动,学校为教师搭台。如组织各种校级竞赛,让教师充分展示自己,从而获得价值感,以更高的热情,更多的精力投入培训;学校组织外出参加教师全员岗位培训;外出学习的骨干教师上好示范课,使先进的教学理念在示范课上等到显示,从而带动课堂教学改革,为教师学习和落实新课程标准起到了开路先锋的作用,进一步提高教师教学基本功。

总之,学校的校本培训工作扎扎实实开展,虽然形式比较单一,但我们一直在努力,借鉴外地先进经验,同时以校为本,逐步开发,力争在校本培训上有新的突破。

瓦房店市九龙国税希望小学。

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