王安房小学校本培训总结。
2016---2017学年第一学期）
一学期以来，我校以区、中心校教学工作思路和工作要点为指南，以提升教师专业水平，提高教师素养、最终提升课堂教学效率，提升学校的教学质量为目标，以“提升教师职业素养”为主题，有组织、有步骤地扎实开展校本培训工作，广大教师的教学理念、知识修养、师德修养得到了切实提高，现将培训工作总结如下：
一、保证外出培训。
充分利用有限的外出学习的机会，让相关教师外出学习，提高自身能力。本学期，我校教师积极参加上级组织的各种培训达22人次，外出学习培训的教师回来后再进行二级培训，做到一人培训，多人受益。使所有教师能够开拓视野，学习到先进的教育教学理念。
二、做好校本培训。
本学期，教导处还组织了切合本校实际的校本培训6次，包括一体机使用及课件制作培训，小学阶段易错字培训，“以学为主、当堂达标”课堂教学策略培训，关于“学生发展核心素养”培训、教学方式的转变培训。每次培训都精心准备，保证人数，做好记录，要求教师不光做倾听者，更要做实践者，将学到手的理论用于实践，在实践反思中提高教学能力。
三、做好新教师培训。
针对新教师课堂管理、教学经验不足等情况，我们安排了三个方面的培训。师德培训的主题是做学校的小太阳，让新教师认清形势、增强职业幸福感、责任感、使命感。班级管理的培训主题是和魏书生学管理，让新教师提高班级及课堂管理水平，为实施教学提供保障。
课堂教学策略培训的主题是如何上好一堂课，让新教师从课前准备、课上、课后作业辅导三个方面尽快熟悉业务。这些培训活动大大提高了新教师的理论水平和教学能力，实现了学习增效。
四、存在的问题。
校本培训的方式还比较单一。目前，我校开展校本培训的方式仍然是单一的讲授形式，在一定程度上影响了教师参与培训的积极性。
总之，我校通过有计划、有组织、有步骤的一系列培训工作，在一定程度上提高了教师的教育教学能力，提升了教师的自身素质。但我们在实际工作中也存在很多不足之处，今后我们将采取积极有力的措施，与时俱进，探索校本培训的新思路、新内容、新形式，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。
2024年1月。
校本培训总结。
2016---2017学年第一学期）
经开区王安房小学。
2024年1月。
校本培训总结
周文梅百年大计，教育为本 教育大计，教师为本。学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。因此我校重视对教师的现代信息技术培训工作。培训内容分计算机知识培训和 远教 资源学习培训两方面，一 计算机基础知识...
校本培训总结
东阳中学2012 2013学年 下 2013年7月1日。东阳中学校本培训工作总结 本学期我校围绕县教育局 办让人民满意的教育，打造让人民满意的教师队伍，培养让人民满意的学生 的办学思想，从我校教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发，开展校本培训工作，致力于培养和构建一支 师德高尚 爱校敬业 真诚...
校本培训总结
榆中县上庄学校校本培训的工作总结。实施素质教育是基础教育改革和发展的根本任务。在全面推进素质教育的过程中，基础教育课程改革是一个关键的环节。近两年随着新课程全面进入课堂，迫切需要中学教师改变多年来习以为常的旧的教学方式，教学行为，确立崭新的教育理念，重新认识自己的角色，积极参加课程改革，提升课程意识...