v2023年暑假五（1）班语文教学计划。
一、教学目的：
本学期秉承：一个中心，三种能力。
培养学生阅读习惯，激发其阅读兴趣，学会鉴赏美文，会仿写经典片段为中心。此学期，我将严格实施：“十八天阅读计划”——萌芽季。
让学生每天坚持阅读半个小时课外书籍， 并且完成“快乐阅读”。 让孩子在日积月累中，开阔视野。
让学生学会三种能力。
1、预习课文的能力，要求：
一读（一般朗读时间不少于15分钟）
1）、读通课文，注意长句子的停顿。
2）、结合课后题将课文读明白，简单的说一说读了课文我知道了什么，还想知道什么。
二标标出每个自然段的段落号。
三划 1）、划出自己不理解的语句。
2）、提出有疑问的语句。
3）、划出好词好句。
2、复习课文的能力，要求：
1）、复习当天所学知识，包括字、词、句、篇、段、文章结构、写作技巧等。
2）、熟记生字词，背诵优美句子或段落。第二天，进行课前检测。（默写好句，听写重点词语。）
3、鉴赏能力。
阅读力测试》这本书，让孩子在有效的测试中，学会阅读，全面提升阅读能力。本册书，所选文章大多是名家作品，体裁呈现多元化。让孩子在学的过程中，赏析作者的优美语言，试着与其深邃的思想进行不同层次的碰撞，懂得借鉴其高超的写作技巧。
以“眼高手低”为方针，让孩子在读写结合中，跟着课本学作文。
二、上课流程：
课前：三分钟小故事分享；点评作业。
课中：1） 初读课文：
解决生字词，赏析好句，概括文章大意，给文章分部分。
2） 精读课文：
重点问题释义；句子、段落品读；仿写或写小作文；习题讲解。
3）语文知识pk赛：阅读链接；现代文；古诗词；课外知识等。
课后：师生总结；布置作业；教师反思，写一写简短的教学后记。
小学五年级语文暑假教学计划
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2019五年级教学计划
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2019五年级安全教学计划
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