4、 名词所有格 ：alice’s
5、 复习现在进行时。what’s/he/she doing? what are you / they doing?
发音： 掌握字母组合-ll在单词中的发音。
日常口语表达： i’m sorry. 对不起 （用来表示没有做某事而感到遗憾时说的，和excuse me不一样）
that’s all right.行。
b知识点拓展提高。
unit 3 what can you feel?
词汇： blunt, donkey, thing, sharp, tail
语法、句型：
1、掌握祈使句：feel …,put…in…
can you hear a noise?
2、掌握whose 及where引导的特殊疑问句提问并联系以前学过的单数形式this, that。
如whose (pen) is this?. it’s eddie’s. where’s (alice’s) recorder?
it’s (behind her chair).
3、掌握用how开头提问的特殊疑问句。
4、继续学习用形容词做表语的陈述句和一般问句。（10页）is it hot(cold)? 发音：
掌握字母组合-ss在单词中的发音。
unit 4 what can you smell and taste?
词汇： blind, cannot, fox, grape, hamburger, kitchen, make
语法、句型：
1、掌握情态动词：can, cannot
can you hear a noise?
2、继续学习现在进行时。
3、what can d**id smell? he can smell…(15页)
4、继续学习用形容词做表语。he is blind.
6、掌握祈使句：close your eyes. smell/touch it.
发音：掌握字母组合-ff在单词中的发音。
b知识点拓展提高。
第五课时：unit5 review and check （2课时）
知识点1：动词后面加上ing :
现在进行时：表示某个动作正在发生或进行。它的构成方式是：
主语+be+动词ing〔现在分词〕形式，有时会要求自己加上be动词（is, am , are ）。句子中经常会出现look, listen, now……等词。现在进行时的变化 ：
肯定句式：主语+be( am, is, are)+动词ing+其它。
否定句式：主语+be(am, is, are) +not +动词ing+其它。
一般疑问句：be(am, is, are) +主语+动词ing +其它？
特殊疑问句：疑问词(what , where…)+be(am, is, are)+主语+动词ing +其它？ 对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用yes或no直接作答，要根据实际情况回答。
知识点2. 动词后面加s/es. 这就有关一种时态：一般现在时。
一般现在时：表示经常性的事情。
第六课时：unit6 a pe lesson
知识点1：指令性语句的使用。
知识点2：祈使句的正确使用及其构成。
知识点3：关于身体部位的词汇使用以及单复数形式。
b知识点拓展提高。
第七课时：unit7 a busy day（2课时）
知识点1：时间表达法：
1）直接照小时、分钟读。
如果所表示的时间是整点，就用“整点+ o’clock”表示，但o’clock常常可省略。
2）借助past和to的表达法：
① past表达法。分钟数小于3或等于30时用past，即表达为“分钟数+past+小时数”，意为“几点过几分”。
半点表达为“half + past+ 小时数”。
② to表达法。分钟数大于30时用to，表达为“(60-分钟数)+to+(小时数+1)”，即“几点差几分”。另外，若分钟数是15或45，通常用a quarter来表示。
知识点2：it’s time to + v. it’s time for + n ( v-ing) 是。。。的时候了。 知识点3： to+ 动词原形的词组。
第八课时：unit8 at the weekends
知识点1：第三人称单数：
1）第三人称代词 he, she, it 作主语时。
2）单独使用的人名、地名或称呼语作主语时。
3）不可数名词作主语时。
4）单数可数名词作主语时。
5）单个数字、算式或单个字母作主语时。
6）指示代词this, that等作主语时。
8）不定代词something, anything, nothing 等作主语时。
知识点2：动词第三人称单数的变化规则。
b知识点拓展提高。
第九课时：unit9 the english club（2课时）
知识点1：国家，国籍等表示方法和句子结构。
知识点2：国籍等谈论的陈述句、疑问句等的转换以及回答。
第十课时：unit10 review and check
知识点1：like+动词ing（动名词）like+名词的复数。
知识点2：go+动词ing (动名词)
知识点3：情态动词的使用。
知识点4：祈使句的构成以及使用。
知识点5：there be 结构就近原则。
6、综合五下内容，进行总测试，并进行评讲（2课时）
7-9课时安排6a第一单元：
7：新授单词与词汇的学习及巩固（2课时）
8：语法知识点的基本巩固（2课时）
9：单元总体知识点的把握，语法巩固与测试（2课时）
10-12课时安排6a第二单元：
10：新授单词与词汇的学习及巩固（2课时）
11：语法知识点的基本巩固（2课时）
12：单元总体知识点的把握，语法巩固与测试（2课时）
篇二：五年级学生暑假计划】
五年级学生暑假计划。
小学生五年级暑假生活学习计划表。
一、时间安排。
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学作业；
每天保障一小时的无负担课外阅读；
每天保障一小时的英语自学；
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划。
如无特殊情况，每天必须完成以上计划；
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划。
1、不参加语文 、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划。
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书；
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划。
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划。
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排。
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；
2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等；
5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；
6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；
7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；
8、其他：根据具体情况，灵活安排。
相信有了详细可行的暑假计划，这个暑假你一定有意外的收获。
五年级学生学习生活暑假计划。
这个暑假该如何有意义的度过呢？我想我应该制作一份暑假计划。这样，我的暑假。
才能过得更加充实，更加开心！以下就是我的计划：
1.科学睡眠，养成良好的睡眠习惯。晚上9:30睡，早上8:00起。
2.每天认真完成老师布置的暑假作业。(争取一个月做完)
3.劳逸结合，做一些运动。如跑步。羽毛球。毽子。跳绳。。。
4.帮父母分担一些力所能及的家务活。成为父母的好帮手。
5.每逢单日早上去上跳舞考级班，每逢双日晚上去上跳舞排练班。(并且芭蕾六级能考到好成绩，在专场演出时好好发挥)
6.看一些书，让自己吸取更多课外知识。每天晚上还可以多看一些新闻，了解身边发生的大大小小的事。
7.抽空和家人一起出去旅游，走近大自然，拥抱大自然！
这就是我的暑假计划。我想只要我这样做，一定会过得一个充实、快乐的暑假的！
篇三：五年级小学生暑假安排计划】
暑假计划。一、 作息时间。
1、正常情况下：每天早7：00前起床、晚22：00前**睡觉；
2、每周有随机两天的作息时间：早8：00前起床、晚22：30前**睡觉；
3、开学前一周：每天早6：40前起床、晚21：30前**睡觉；
4、中午至少20—30分钟的午休时间；
5、周一至周四，电脑只能用来做作业及看新闻，每天不得超过40分钟；周。
五、周六及周日可适当玩一些有益于身心健康的电脑游戏，每天（含学习时间不超过90分钟）。
二、 个人素养。
1、尊重孝敬老人、长辈，关心爱护弟弟妹妹；
2、保持个人房间及电脑桌附近内的环境卫生，不乱扔垃圾；床铺、书桌等上面的学习用品、衣物及其它物品摆放整齐，作业完成后放入书包；
3、保持个人卫生，睡觉前刷牙、洗澡，勤换衣服，勤剪指甲及头发；
4、主动做一些力所能及的家务劳动，如洗碗、洗个人内衣袜、取碗筷、盛饭等；
工作计划之暑假计划作文
花 我左翻右翻，选了一本有非常丰富科学知识的书 中国儿童百科全书 然后我拿着这两本书和妈妈兴高采烈的乘车回家了。回到家后，我对这两本书爱不释手。我想 我一定要认真把这两本书读完，并写出读书感受。其次，我要按时把暑假作业完成，计划每天早上写两个小时的暑假作业，下午写两页描红，争取在暑假里把我的毛笔字练...
工作计划之暑假计划作文
我的暑假读书计划。漫长的暑假已经来临，有的孩子认为放假了就轻松了，于是就彻底的把书本放下了。其实不然，暑假时期，正是丰富学生课外阅读的时候，所以，在暑假中，要培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，多读书，读好书，读整本书。以下几点中学生暑假读书计划仅供参考 一 浓厚的阅读兴趣。孔子曾说 知己者不如好之...
工作计划之五年学习计划
五年学习计划。篇一 五年级学习计划书 五年级学习计划书。新的一学期在凉风习习的金秋里开学了，所谓 新学期 新气象 新改变 为此我为自己定下了如下学习计划 一 星期一至星期五。早上 7 00起床。1 起床，洗漱 10分钟 中午 1 如果有作业写作业。2 没作业的话读一些课外书，或者把上午不会的地方再学...